W związku z zawieszeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych Minister Edukacji Narodowej wraz z Ministrem Cyfryzacji zachęcają nauczycieli, aby w najbliższym czasie wspierali uczniów i przekazywali im materiały do samodzielnej pracy w domu. Szczególnie proszą o objęcie opieką uczniów, którzy przygotowują się do tegorocznych egzaminów: ósmoklasisty, maturalnego oraz zawodowego.
Stowarzyszenie Nauczycieli Matematyki może dzielić się dobrymi praktykami w zakresie zdalnej nauki matematyki wskazując a często też rekomendując strony internetowe z zasobami dostępnymi online.
Poniżej kilka przykładów z zestawieniami stron przydatnych do zdalnej nauki oraz propozycje stron adresowanych bezpośrednio do uczniów.
Zwracamy się z prośbą o przesyłanie na adres naszego biura podpowiedzi dobrych adresów. Będziemy rozbudowywali tę bazę.
Zestawienia stron internetowych przydatnych dla zdalnej nauki
Nauka zdalna podczas zawieszenia zajęć w szkołach - rekomendacje dla nauczycieli i dyrektorów. Materiały edukacyjne – polecane platformy, strony i serwisy internetowe.
Link do strony ->
Zdalna edukacja w czasie zamknięcia szkół.
Link do strony ->
W XXI wieku technologia i wykorzystanie zasobów internetu pozwala na uczenie się w domu. Zestawienie wartościowych linków do stron internetowych z materiałami z matematyki dla uczniów szkoły podstawowej.
Link do strony ->
MYŚLĘ!-DZIAŁAM!-ODKRYWAM!
Link do strony ->
Poniżej znaleźć można ciekawe materiały do samodzielnej nauki.
Link do strony ->
Strony internetowe z materiałami dla uczniów
Zagadki matematyczne, ćwiczenia, sprawdziany, pomoce naukowe i inne.
Link do strony ->
e-podręczniki, e-materiały do kształcenia ogólnego, e-materiały dla przedmiotów zawodowych, katalog zasobów dodatkowych.
Link do strony ->
Materiały tematyczne z podziałem na klasy 1-8 szkoły podsatwowej. POnadto łamigłówki, programowanie i inne.
Link do strony ->
Matematyka rekreacyjnie
33 sprytnych trików matematycznych.
Link do strony ->
MATHS comedy.
Link do strony ->
Jak sama nazwa mówi - różności matematyczne.
Link do strony ->
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz