Grupa Robocza Matematyka i Komputery powstała w 1994r na spotkaniu 11 nauczycieli - entuzjastów pracy z komputerem. Koordynatorem grupy wybrano prof. Henryka Kąkola. Sekretarzem grupy została Dorota Waloszek. Na początku grupa przyjęła nazwę "Komputery w nauczaniu matematyki". Pierwsze spotkanie członków zespołu, podczas którego rozmawiano między innymi o planach, zadaniach na przyszłość, odbyło się 5 listopada 1994r w siedzibie Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki w Bielsku-Białej. Dało ono początek regularnym spotkaniom członków grupy podczas corocznych warsztatów i konferencji.

1 - 2 IV 1995r - Zwierzyniec k/Zamościa

      Dwudniowe spotkanie odbyło się dzięki gościnności dyrekcji Technikum Leśnego w Zwierzyńcu, gdzie odbywały się zajęcia. Pierwszego dnia:

• Eugeniusz Jakubas przedstawił opracowane przez siebie dwie lekcje z komputerem, napisane w Turbo Pascalu;
• Piotr i Zbigniew Powązka przedstawili zmodyfikowany program H. Kąkola "Żaba".

      Wieczorem odbyło się ognisko sponsorowane przez Ośrodek Szkolenia Informatycznego w Jeleniej Górze, a także spotkanie z jego przedstawicielami w sprawie nawiązania współpracy, a tym samym organizowania kursów dla członków naszej Grupy Roboczej i innych nauczycieli.

      W drugim dniu zajęcia odbyły się według planu:

• Elżbieta Wietrzyk przedstawiła wyciąg z literatury dotyczącej zastosowań komputerów na matematyce;
• E. Jakubas i B. Pabich pokazali, jak wykorzystują komputer do wprowadzenia w szkole pojęcia pochodnej funkcji, a E. Wietrzyk zademonstrowała napisany przez siebie program komputerowy.

      Wszystkie te propozycje rozbudziły burzliwą dyskusję na temat tego czy i w jaki sposób stosować komputery na lekcjach matematyki.

      W czasie spotkania odbyła się także wycieczka do Zamościa.

27 XI - 1 XII 1995r - Jelenia Góra

Ostatnie dni listopada '95 to czas pracy w Ośrodku Szkolenia Informatycznego w Jeleniej Górze. Tematem przewodnim spotkania było wykorzystanie na lekcjach matematyki programów: Cabri; Graphic Approach to the Calculus; Excel; Pascal.       Podczas tego spotkania nakreślone zostały także plany następnych spotkań oraz udziału członków grupy w Konferencji SNM w Pile. Koledzy E. Jakubas, I. Ołtuszyk, W. Pająk, a także D. Waloszek postanowili reprezentować Grupę Roboczą na tym spotkaniu.

Zrodziła się wówczas również inicjatywa redagowania biuletynu "Komputery i Matematyka", który członkowie SNM-u mieliby otrzymywać wraz z kwartalnikiem NiM. Redakcją biuletynu zajęła się Dorota Waloszek. Przyjęto założenie, aby na jego łamach zamieszczane były wypowiedzi nauczycieli korzystających w procesie dydaktycznym z komputerów oraz aktualne informacje na temat pracy Grupy Roboczej. Materiały do pierwszego wydania biuletynu postanowili przygotować: H. Kąkol, E. Jakubas, W. Pająk, D. Waloszek oraz studentki Kolegium Nauczycielskiego.

25 - 29 III 1996r - Jelenia Góra

      O rosnącej z czasem popularności Grupy Roboczej Komputery i Matematyka może świadczyć liczba uczestników kolejnego spotkania w Jeleniej Górze, w którym wzięło udział 46 osób z całego kraju. Zajęcia odbywały się w dwóch równoległych grupach. Tematyka zajęć była bardzo różnorodna:

• B. Pabich przedstawił problemy związane z Cabri;
• Z. Powązka przybliżył program Derive;
• G. Jakubas zachęcał do programowania w Pascalu;
• D. Waloszek kontynuowała stosowanie Excel'a oraz zaprezentowała GC;
• studenci WSP w Krakowie i Kolegium Nauczycielskiego
  w Bielsku-Białej pod opieką H. Kąkola przedstawiali problematykę związaną z pracami magisterskimi i licencjackimi;
• E. Wietrzyk i W. Górski przedstawili swoje programy.

      Ogromnym plusem organizacyjnym była także możliwość całodobowego dostępu do komputerów.

24 - 26 V 1996r - Zwierzyniec k/Zamościa

      W programie kolejnego spotkania Grupy Roboczej można było znaleźć:

• Zastosowanie arkusza kalkulacyjnego do tworzenia sekwencyjnego wyświetlania grupy wykresów na przykładzie zbieżności szeregu Fouriera dla funkcji okresowej - I. Ołtuszyk - LO Tomaszów Lubelski;
• Tworzenie pokazu sterowanego w Quatro Pro - B. Pabich - LE Wieliczka;
• Zastosowanie własnego programu Bryły do edycji i prezentacji figur przestrzennych - W. Wiśniewski - IV LO Chełm;
• Zastosowanie programu Cabri do konstrukcji i demonstracji figur przestrzennych (K-dron - bryła Kapusty) - B. Pabich - LE Wieliczka;
• Matematyka z Turbo Pascalem - rozwiązywanie problemów i zadań matematycznych - E. Jakubas - ODN Zamość;
• Zmieniająca się matematyka - H. Kąkol - WSP Kraków.

      Nie zabrakło także innych atrakcji, w postaci wieczornego spaceru na Górę Bukową i nad jezioro Echo, a także ciekawej wycieczki autokarowej po Zamojszczyźnie oraz kolacji przy ognisku i spotkania z Kuratorem Oświaty i Dyrektorem ODN.

10 - 14 VIII 1996r - Jelenia Góra

      Miejscem II Warsztatów Grupy Roboczej była Jelenia Góra i ośrodek "Śnieżka". Wzięło w nim udział 27 nauczycieli matematyki. Równolegle w ośrodku pracowała grupa "Kalkulatory graficzne".

      Warsztaty komputerowe poświęcone zostały następującym tematom:

• Z. Powązka - Zastosowanie programu Derive do rozwiązywania zadań z parametrem;
• E. Jakubas - Przykłady wykorzystania Pascala do rozwiązywania różnych problemów matematycznych;
• B. Pabich - K-drony, Omówienie nowego programu Cabri2;

      Odbyło się także wspólne spotkanie (wraz z grupą kalkulatorów graficznych) dotyczące przyszłości nauczania matematyki na podstawie dokumentu Projekt Podstawy Programowej dla szkoły podstawowej i średniej. Materiały do dyskusji przygotował i dyskusję poprowadził Henryk Kąkol (jeden z autorów projektu).

      Kolejne zajęcia prowadzili:

• B. Pabich - Omówienie programu Mathematica, Zastosowanie Cabri;
• W. Pająk - Excel i ciągi;
• D. Gaul i B. Pabich - Zastosowanie Cabri do rozwiązywania zadań;
• M. Mol, J. Kozieł i K. Mąkinia (licencjatki Kolegium Nauczycielskiego w B-B) omówienie prac licencjackich i przedstawienie napisanych przez nich programów;
• E. Wietrzyk - omówienie programu rysującego wykresy funkcji z parametrem.

      W trakcie warsztatów uczestnicy spotkania mieli okazję zwiedzić Pragę podczas jednodniowej wycieczki oraz wziąć udział w uroczystej kolacji.

8 - 11 XI 1996r - Jelenia Góra

      Ogólnopolska Konferencja Komputery i Matematyka odbyła się w Jeleniej Górze w dniach 8 - 11 listopada 1996r. Wzięło w niej udział 51 osób z całej Polski. Inicjatorem konferencji była Grupa Robocza Komputery i Matematyka przy współdziałaniu Ośrodka CompuTrain i Ministerstwa Edukacji Narodowej. Wykład "Rola komputerów w procesie nauczania matematyki" wygłoszony przez Henryka Kąkola zainaugurował cykl warsztatów prowadzonych przez już znane, jak i również nowe osoby.

      Tematyka wykładów przedstawiała się następująco:

• B. Pabich - Rozwiązywanie problemów matematycznych przy użyciu komputera;
• I. Ołtuszyk - Zastosowanie QPRO w pracy nauczyciela;
• D. Waloszek -Zastosowanie Excel 5.0 w pracy nauczyciela;
• D. Gaul - Heurystyczne rozwiązywanie zadań konstrukcyjnych z wykorzystaniem programu Cabri;
• E. Jakubas - Lekcje matematyki z komputerem;
• W. Pająk - Cabri a gemetria płaska w szkole średniej.

      Warsztaty z kolei dotyczyły następujących zagadnień:

• E. Jakubas - Projektowanie lekcji matematyki z wykorzystaniem języka programowania Pascal na przykładzie schematu Bernouliego i prawa wielkich liczb Bernouliego;
• I. Ołtuszyk - Przykłady zastosowań slajdów arkusza kalkulacyjnego Quatro Pro w pracy nauczyciela;
• E. Wietrzyk - Test matematyczny;
• W. Pająk - Czworokąt i jego trójkąty (Cabri dla początkujących);
• B. Pabich - K-drony i inne bryły konstruowane na bazie sześcianu;
• D. Waloszek - Pochodna funkcji a program komputerowy GC, Zadania z parametrem a program komputerowy GC;
• G. Szymczak - Przykłady zastosowania Derive;

      Gośćmi konferencji byli: kierownik Departamentu Informatyki MEN Krzysztof Święcicki, a także szef firmy CompuTrain z Warszawy. Całemu spotkaniu towarzyszyła wspaniała atmosfera, doskonałe warunki do pracy i serdeczność gospodarzy ośrodka CompuTrain.

31 I - 3 II 1997r - Piła

1 - 4 V 1997r - Zwierzyniec k/Zamościa

      Podczas spotkania Grupy Roboczej po raz kolejny zorganizowanego w Zwierzyńcu można było m.in. zobaczyć bajecznie kolorowy świat fraktali (G. Jakubas), pobawić się Żabą (tak nazwany został program autorstwa Z. Powązki i jego syna), posklejać K-drony i popatrzeć na Roztocze z wierzchołka Bukowej Góry. Autokarowa wycieczka szlakami turystycznymi (Józefów - Susiec - Tomaszów Lubelski - Zamość) pozwoliła chociaż trochę poznać piękno tej ziemi.

      60 nauczycieli z całej Polski przyjechało do Internatu Zespołu Szkół Budowlanych. Pracownie komputerowe były miejscem spotkań ze znanymi lub też zupełnie nowymi programami, które mogą być wykorzystane na lekcjach matematyki. Nowością była możliwość poznania Matematyki Dyskretnej (T. Gliszczyński). Można było także podyskutować na temat przygotowywanej formuły Nowej Matury (M. Legutko). Uczestnicy warsztatów "rozrzuceni" po szkołach w trzech miejscowosciach (Zamościu, Zwierzyńcu i Tomaszowie Lubelskim) poznawali tajniki Internetu praktycznie wykorzystując takie usługi jak poczta elektroniczna i FTP.

      Zorganizowana została również jednodniowa wycieczka do Lwowa. Na Uniwersytecie w sali Stefana Banacha wykład wygłosił Dziekan Wydziału Mechaniczno-Matematycznego Pan Yaroslav Prytula. Znalazła się też chwila, aby przysiąść w Kawiarni Uniwersyteckiej (dawniej Szkockiej), a potem przespacerować się uliczkami Starego Miasta. Zadumę przyniosła wizyta przed mogiłami Polaków na Cmentarzu Łyczakowskim i Cmentarzu Orląt.

18 - 22 VIII 1997r - Jelenia Góra

      W III Warsztatach Grupy Roboczej uczestniczyło tylko 30 nauczycieli. Pracowali oni w dwóch równoległych grupach.

      Zajęcia prowadziły następujące osoby:

• Henryk Kąkol wygłosił wyklad na temat zastosowania komputerów na lekcajch matematyki na podstawie lekcji o ciągach;
• Bronisław Pabich przedstawił problemy związane z Cabri i Worksami;
• Eugeniusz Jakubas zachęcał do programowania  Pascalu;
• Bolek Mokrski omówił programy do opracowywania danych;
• Krzysztof Łopusiewicz pokazał program do rzymskiego zapisywania liczb;
• Jacek Legierski nauczył, jak opracować pokrętła w Excelu;
• Bronisław Pabich pokazał na kasecie video swoje lekcje matematyki;
• Dorota Waloszek pokazała sposób na przedstawienie w różnej formie rozwiązań zadań na miejsce geometryczne punktów.

      Ponadto w tym czasie odbyło się kilka spotkań poświęconych przygotowanium do wydania książki z prac naszej grupy, w których brali udział: H. Kąkol, G. Jakubas, B. Pabich, W. Pająk, B. Mokrski, D. Gaul, D. Waloszek.

      Nie zabrakło również czasu na aktywny wypoczynek. Zorganizowna została wycieczka na Śnieżkę.

29 - 30 XII 1997r - Bielsko-Biała

      W siedzibie biura SNM w Bielsku-Białej spotkali się autorzy powstającej książki, przeznaczonej dla nauczycieli matematyki. "Matematyka i komputery" okazała się ważniejsza niż przygotowania do sylwestrowej nocy. Materiał przygotowany przez poszczególne osoby został szczegółowo przeanalizowany przez cały zespół pod kierunkiem Henryka Kąkola.

4 - 7 II 1998 r - Grudziądz

      Podczas Krajowej Konferencji SNM w Grudziądzu członkowie grupy prowadzili warsztaty oraz dzięki staraniom Eugeniusza Jakubasa całodobową pracownię internetową. Niektórzy internauci zrezygnowali nawet z udziału w uroczystej kolacji by spokojnie surfować po ciekawych stronach WWW lub dzięki zainstalowanej przez TP SA w Toruniu sieci oglądać "na żywo" pomnik Kopernika w Toruniu czy zakątki Warszawy.

      W wyniku wyborów w Zarządzie SNM (kadencja trwa 3 lata) znaleźli się członkowie naszej grupy: W. Zawadowski, H. Kąkol, D. Gaul, G. Jakubas, W. Pająk, D. Waloszek.

1 - 3 V 1998r - Wieluń

      Spotkanie w majowy długi weekend tym razem odbyło się w Wieluniu. Warsztaty jak zawsze przygotowane z wielką starannością nawet dla stałych członków grupy były okazją do zdobycia nowych wiadomości. Okazją do integracji środowiska nauczycielskiego jak zawsze były wieczory z piosenką i niekończące się wymiany doświadczeń w całodobowych pracowniach komputerowych.

15 - 19 VIII 1998r - Zamość

      W sierpniu 1998r grupa ponownie zawitała do Zamościa, na IV Ogólnopolskie Warsztaty. Tym razem uczestników spotkania najbardziej zainteresował Internet i jego zasoby. Grupa nauczycieli pracująca z Internetem na co dzień chętnie wtajemniczała pozostałych w możliwości i sposoby pozyskiwania informacji z tego źródła. Jak zawsze był czas na wycieczkę i wieczorne spotkania z piosenką.

11 - 13 XII 1998r - Bielsko-Biała

      Przez trzy dni w Bielsku Białej pracował zespół osób składający się z członków naszej grupy, uczących jednocześnie matematyki i elementów informatyki, którzy podjęli się opracowania nowego programu nauczania blokowego matematyki i informatyki w gimnazjum.

2 - 5 II 1999r - Grudziądz

      Podczas kolejnej Krajowej Konferencji SNM w Grudziądzu odbyła się pierwsza prezentacja książki "Matematyka i komputery". Podobnie jak przed rokiem dużym zainteresowaniem cieszyły się warsztaty prowadzone w pracowniach komputerowych. Prezentowane były podczas nich przykłady lekcji matematyki z komputerem. Z kolei całodobowa pracownia internetowa momentami nie była w stanie pomieścić wszystkich chętnych do pracy.

1 - 3 V 1999r - Bielsko-Biała

      "Zastosowanie komputerów w nauczaniu matematyki" było tematem przewodnim konferencji, która odbyła się w Bielsku-Białej w dniach 1- 3.05.1999 r. W warsztatach prowadzonych przez członków naszej grupy wzięło udział 100 nauczycieli matematyki z całej Polski. Pracując w pięciu pracowniach komputerowych uczestnicy mogli nauczyć się wykorzystania Internetu w edukacji oraz poznawać różne programy komputerowe i ich zastosowania na lekcjach matematyki.

      Warsztaty prowadzili:

• Danuta Gaul z Siedlec - Rozwiązywanie zadań konstrukcyjnych i Funkcja kwadratowa (program Cabri);
• Irena Ołtuszyk z Tomaszowa Lubelskiego - Wyznaczanie przybliżonych wartości pierwiastków wielomianu przy pomocy arkusza kalkulacyjnego (program Excel);
• Eugeniusz Jakubas z ODN w Zamościu - Kształtowanie pojęcia pochodnej funkcji;
• Jarosław Leżański z Bielska Białej - Wykresy funkcji (program Derive), Badanie przebiegu zmienności funkcji (program Derive), Zastosowanie hipertekstów w nauczaniu matematyki;
• Jacek Legierski z Bielska Białej - Arkusz kalkulacyjny a funkcja kwadratowa (program Excel), Arkusz kalkulacyjny a układy równań;
• Boleslaw Mokrski z Gliwic- Podstawy programu Derive, Przekształcanie wyrażeń algebraicznych (program Derive);
• Bronisław Pabich z Wieliczki - Wykorzystanie programu Cabri;
• Witold Pająk z Oświęcimia - Podstawy obsługi komputera i Podstawy obsługi Cabri, Przekształcenia na płaszczyźnie (program Cabri);
• A. Garbiak - Proste prosstopadłe i równoległe (program Trick) i Funkcja kwadratowa i nie tylko (program Grafvrid), O dowiadczeniach losowych;
• Henryk Kąkol - Wykorzystanie komputera w kształtowaniu pojęć statystycznych i probabilistycznych, Mała statystyka.

16 - 20 VIII 1999r - Siedlce

      V Warsztaty Grupy Roboczej "Matematyka i Komputery" odbyły się w Zespole Szkół Zawodowych Nr 2 w Siedlcach w dniach 16 - 20 sierpnia 1999r. 65 nauczycieli pracując jednocześnie w trzech zespołach przygotowywało się wówczas do wdrażania w gimnazjach nowego programu nauczania matematyki z elementami informatyki dopuszczonego do użytku szkolenego przez Ministra Edukacji Narodowej Nr w wykazie DKW-4014-289/99.

      Podczas konferencji można było poznać nowe rozwiązania dydaktyczne w nauczaniu matematyki z komputerem. Wykładowcami byli:

• Danuta Gaul - Zadania konstrukcyjne w Cabri;
• Eugeniusz Jakubas - prezentacja własnych programów komputerowych wspomagajacych nauczanie matematyki w gimnazjum i szkole średniej;
• Jarosław Leżański - lekcje algebry w gimnazjum;
• Henryk Kąkol - wykłady plenarne;
• Grażyna Kulesza - geometria w gimnazjum;
• Irena Ołtuszyk - przykłady rozwiązywania zadań z parametrem w arkuszu kalkulacyjnym i programie COYPU;
• Bronisław Pabich - zastosowania programu Cabri;
• Witold Pająk - przekształcenia w Cabri;
• Andrzej Przanowski - zastosowanie programu Excel;
• Jan Sygnowski - zastosowanie programu Excel;
• Jacek Stańdo - granica ciągu (i nie tylko) w programie Derive;
• Dorota Waloszek - obsługa i zastosowanie programu GC.

      Uczestnicy konferencji mieli okazję zapoznać się z dwiema nowymi pozycjami wydawnictawa "Dla Szkoły".

Zawarte w podręczniku propozycje rozwiazania różnych zadań geometrycznych przy pomocy programu Cabri (dołącznona dyskietka z rozwiązaniami) stanowią cenną pomoc dla nauczycieli wykorzystujących w procesie dydaktycznym komputery.
Wydane w postaci elektronicznej sprawdziany są tak przygotowane, by nauczyciel mógł dobierać je według własnych potrzeb grupując zarówno pod kątem tematyki jak i stopnia trudności. Do poszczególnych zadań dołączona została propozycja ich oceny.

      Podczas spotkania przyjęto również ustalenia dotyczące dalszej pracy członków grupy nad przygotowaniem następnych części materiałów stanowiących pomoc dla nauczycieli i uczniów podczas pracy z nowym programem do gimnazjum. Organizatorki spotkania w Siedlcach - A. Przychoda i D. Gaul oprócz nauki zorganizowały atrakcyjną wycieczkę szlakami Czartoryskich i sympatyczne spotkanie z piosenką.

11 - 13 XI 1999r - Bielsko-Biała

      W dniach 11 - 13 listopada 1999r. w Bielsku-Białej na kolejnych warsztatach spotkali się nauczyciele pracujący w gimnazjach według "Programu nauczania matematyki z elementami informatyki". Wymieniano pierwsze doświadczenia. Autorzy zeszytów pracowali nad nowymi materiałami. Henryk Kąkol przeprowadził lekcję koleżeńską w I klasie gimnazjum.

W programie znalazły się warsztaty pozwalające na pracę z nowymi programami komputerowymi...
... był także czas na rekreację.

1 - 4 II 2000r - Grudziądz

      IX Krajowa Konferencja SNM w Grudziądzu (1 - 4 lutego 2000r) była również okazją do spotkania członków grupy "Matematyka i Komputery".

      Najważniejszym akcentem obecności grupy na konferencji był wykład inauguracyjny dr.hab.Henryka Kąkola o nowych technologiach w nauczaniu matematyki.

      Uczestniczący w KK SNM nauczyciele mieli okazję brać udział w warsztatach prowadzonych przez członków naszej grupy oraz pracować w całodobowej pracowni internetowo-komputerowej PIK. Tematyka prowadzonych warsztatów dotyczyła nauczania matematyki z komputerem a także wykorzystania internetu w dydaktyce.

      Po raz pierwszy na konferencji prowadzone były warsztaty dotyczące wykorzystania komputerów i kalkulatorów graficznych jednocześnie: programowanie, transmisja danych między komputerem i kalkulatorem. Tu znowu wśród prowadzących warsztaty i krótkie prezentacje byli członkowie naszej grupy.

      W spotkaniu grupy dotyczącym najbliższych planów wzięło udział dwunastu nowych nauczycieli, którzy w swojej pracy wykorzystuję komputery. Część z nich zadeklarowało chęć pracy w zespołach powołanych do "zadań specjalnych" czyli pracy nad konkretnymi problemami.

30 IV - 2 V 2000r - Wieluń

      Grupa robocza Matematyka i Komputery odbyła kolejne spotkanie w Wieluniu w dniach 30.04 - 2.05.2000r, w którym uczestniczyły 64 osoby z całego kraju. Pracowaliśmy w czterech równoległych grupach:

• grupa A - LO;
• grupa B - gimnazjum;
• grupa C - SP;
• grupa D - początkująca.

      Zajęcia odbywały się w pracowniach komputerowych i w sali, gdzie wykorzystywany był panel. Wśród prowadzących znalazły się następujące osoby:

• Henryk Kąkol - rozpoczęcie konferencji wykładem plenarnym, zajęcia na temat różnych dowodów tw. Pitagorasa;
• Kazimierz Cegiełka - SCIENTIFIC;
• Paweł Kwiatkowski - DERIVE;
• Ilona Nosal - Cabri;
• Witold Pająk - Cabri;
• Bronisław Pabich - Cabri;
• Barbara Kot - CINDERELLA;
• Magda Makowiak - Winplot;
• Grażyna Kulesza - LOGO;
• Jarosław Leżański - prezentacja programów dydaktycznych;
• Anna Garbiak - zastosowanie komputera w matematyce.

      Podczas konferencji przez Henryka Kąkola przeprowadzona została lekcja, w której brali udział uczniowie I klasy miejscowego gimnazjum. Osoby uczestniczące w konferencji oglądały lekcję pokazową z wykorzystaniem komputera. Na następnych zajęciach odbyła się dyskusja na temat przeprowadzonej lekcji.

      30 kwietnia został zorganizowany wyjazd autokarowy na ognisko.

14 - 18 VIII 2000r - Piotrkowice Małe

      W dniach 14-18 sierpnia 2000r. w Piotrkowicach Małych odbyły się VI Ogólnopolskie Warsztaty Grupy Roboczej, poświęcone tym razem "Obsłudze i wykorzystaniu komputera w nauczaniu matematyki". Uczestnicy mieli okazję poznać nowe programy komputerowe WinPlot, Cabri 2, ale również zwiedzili Racławice, spędzili wspólne chwile przy ognisku, a także uczestniczyli w codziennych zajęciach sportowych.

      Tematyka zajęć była następująca:

• wykład inauguracyjny - Henryk Kąkol;
• Logo - G. Kulesza;
• Cabri - W. Pająk;
• Excel - M. Grochowalska;
• Algorytmy - B. Kędzierska;
• Excel - J. Sygnowski;
• V. Basic - Z. Pfeifer;
• Derive - Z. Powązka;
• WinPlot - M. Makowiak;
• Internet- J. Leżański;
• wykład podsumowujący - H. Kąkol.

10 - 12 XI 2000r - Bielsko-Biała

      W dniach 10 - 12 listopada 2000r w Bielsku-Białej odbyło się kolejne spotkanie dla nauczycieli realizujących program "Matematyka z elementami informatyki w gimnazjum". Uczestniczyli oni w wykładach, zajęciach przy komputerach, a także dyskutowali na temat obudowy dydaktycznej programu nauczania. Dzięki życzliwości Dyrekcji Zespołu Szkół Ogólnokształcących Nr 6 w Bielsku-Białej możliwa była praca w sieci, hospitacja lekcji prowadzonych w pracowni komputerowej oraz sali wyposażonej w jeden komputer i panel. W trakcie trwania warsztatów nie zabrakło czasu na wymianę doświadczeń związanych z uczeniem matematyki i informatyki według wspomnianego programu.

      Zajęcia prowadzili:

• Wprowadzenie - H. Kąkol;
• System oceniania - G. Kulesza;
• lekcja pokazowa - D. Waloszek;
• lekcja pokazowa - H. Kąkol;
• warsztaty - W. Pająk;
• warsztaty - D. Waloszek/G. Kulesza;
• warsztaty - J. Leżański.

II 2001r - Wisła

      Osób związanych z Grupą Roboczą nie zabrakło na X Jubileuszowej Konferencji Nauczycieli Matematyki, która odbyła się w lutym 2001 w Wiśle. Nasza grupa prezentowała lekcje z geometrii w CABRI II, lekcje z komputerem w gimnazjum wg programu "Matematyka z elementami informatyki w gimnazjum". Odbyło się wiele dyskusji na temat programu do liceum.

29 IV - 1 V 2001r - Chełm

      W dniach 29.04 - 1.05.2001r prawie osiemdziesięciu nauczycieli z całej Polski wzięło udział w warsztatach szkoleniowych zorganizowanych przez Grupę Roboczą SNM Matematyka i Komputery w Chełmie. Tematyka zajęć koncentrowała się wokół poznawania aktywnych metod nauczania matematyki z elementami informatyki. Przez trzy dni w prawie upalnej atmosferze, uczestnicy warsztatów pocili się przed komputerami poznając możliwości CABRI, Power Point'a i ucząc się korzystania z Internetu. Już bez użycia komputera podziwiali uroki Chełma. W podziemiach miasta spotkali tamtejszego ducha Bielucha, który obiecał spełnić rozsądne życzenia. Niektórzy, już wieczorem przekonali się, że dotrzymuje on słowa.

      Tematyka prowadzonych warsztatów była następująca:

• Cabri dla początkujących;
• W czym Cabri 2 jest lepsze od Cabri;
• Podstawy Logo;
• Excel dla początkujących;
• Praca w sieci;
• Podstawy tworzenia prezentacji matematycznych w programie Power Point;
• Ciągi w programie Power Point;
• Liczba Pi;
• Cabri 2.

13 - 17 VIII 2001r - Kozienice

      W dniach 13 - 17 sierpnia 2001r ponad osiemdziesięciu nauczycieli z całej Polski uczestniczyło w VII Ogólnopolskich Warsztatach przebiegających pod hasłem: "Obsługa i wykorzystanie komputera w nauczaniu matematyki", zorganizowanych w Kozienicach przez Grupę Roboczą SNM "Matematyka i Komputery. ZSZ, który nas gościł, był doskonale przygotowany do pracy. Zajęcia odbywały się w dwóch pracowniach komputerowych, sali z panelem i pracowni kalkulatorów graficznych, w której królowała Dorota Waloszek, ucząc obsługi kalkulatorów i pokazując ich wykorzystanie na lekcjach matematyki.

      Podczas zajęć można było poznać i doskonalić umiejętności pracy z Cabri i Cabri 2, Excelem , Logo i ELI. Wraz z Agnieszką Kudziełko i Grzegorzem Piwowarem uczestnicy spotkania surfowali po Internecie. Mogli także obejrzeć ciekawe prezentacje w Power Poincie. Nawet upał i wszechobecne krwiożercze komary nie zniechęcały nikogo do pracy.

      Oprócz zajęć w pracowaniach był także czas na rekreację. Profesor Kąkol wraz z Jolą Kowalską dbali o ciała, proponując atrakcyjne ćwiczenia na świeżym powietrzu. W programie zajęć znalazło się także zwiedzanie jednej z największych elektrowni w Polsce. Wieczorem nie zabrakło także czasu na spotkanie i śpiew przy ognisku oraz obserwacje przepięknego nieba. Zajęcia kulturalno-oświatowe podczas pobytu w Kozienicach prowadziła Czesia Knul.

      Program zajęć przedstawiał się następująco:

• Dorota Waloszek - Kalkulatory TI 83 - wprowadzenie, Kalkulatory TI 83 - Funkcje, Kalkulatory TI 83 - Zastosowania, Kalkulatory graficzne - statystyka;
• Grażyna Kulesza - Algorytmy w Eli, Logo - algorytmy i mierzenie;
• Witold Pająk - Zadania konstrukcyjne w Cabri 1, Od trójkąta do czworokąta;
• Marzenna Grochowalska - Analiza wyników nauczania za pomocą Excela;
• Janina Markowska-Wróbel - Elektroniczny dziennik;
• Włodzinierz Wiśniewski, Janina Duda - Prezentacje w programie Power Point;
• Grzegorz Piwowar, Agnieszka Kudziełko - Komunikacja między kalkulatorem graficznym i komputerem, Internet, poczta elektroniczna;
• Jan Sygnowski - Wprowadzenie do Derive for Windows;
• Bronisław Pabich - Poniewieranie przestrzenią trójwymiarową.

10 - 11 XI 2001r - Bielsko-Biała

      W dniach 10 - 11 listopada odbyło się kolejne spotkanie nauczycieli uczących według programu Matematyka i Komputery. Uczestniczyło w nim ponad 20 nauczycieli z całej Polski. Po przedstawieniu planu dnia, jak również informacjach bieżących, uczestnicy spotkania udali się do Gimnazjum w Wilkowicach. Oprócz malowniczego otoczenia budynku uwagę przyciągała wspaniale urządzona pracownia komputerowa: duża sala wyposażona w specjalne stanowiska komputerowe, obszerne stoliki pozwalające swobodnie pisać, a w razie potrzeby podczas lekcji korzystać z komputera, nie tylko na lekcjach matematyki i informatyki, ale także na lekcjach z innych przedmiotów. Z pracowni tej korzystają na co dzień dwie klasy, odywające zajęcia według programu "Matematyka z elementami informatyki w gimnazjum". W pracowni tej odbyła się lekcja pokazowa prowadzona przez Grzegorza Piwowara.

      Podczas lekcji uczniowie korzystali z programu Cabri. Tematem lekcji było "Złożenie przekształceń". Dało się zauważyć, że uczniowie znali ten program i z łatwością wykonywali polecone zadania. Ponadto uczniowie pracowali z tekstem, zapisywali wykonywane czynności przy pomocy algorytmu. Pod koniec lekcji po sprawdzeni lagorytmu nazwane zostało przekształcenie, nad którym uczniowie pracowali. Po lekcji podczas obiadu uczestnicy spotkania wymieniali spostrzeżenia i po krótkiej przerwie przystapili do pracy. Podczas warsztatów Grzegorz Piwowar omawiał tworzenie własnych stron www i umieszczania ich w Internecie.

      Przy pracy czas upłynął szybko i przyjemnie. Po kolacji czas poświęcony został na dzielenie się własnycmi uwagami na temat programu, przedstawianiu swoich osiągnięć, sposobów przygotowania do lekcji, warunków pracy w macierzystych szkołach oraz rozmowie na temat egzaminów po gimnazjum.

      W niedzielę rano wykład na temat: "Nauczanie matematyki z elementami informatyki" wygłosił prof. H.Kąkol. Dyskusja rozpoczeta później dotyczyła lekcji prowadzonej przez G. Piwowara, a także spraw związanych z programem, podręcznikami i kompetencjami. Witold Pająk omówił przekształcenia w Cabri i Cabri 2. Przedstawił jednocześnie wady i zalety tych programów, a także podpowiedział, w jaki sposob można wykorzystać te programy na lekcjach geometrii.

2 - 5 V 2002r - Ostrowiec Świętokrzyski

      Po raz kolejny długi majowy weekend grupa nauczycieli matematyki poświęciła na szkolenie zorganizowane przez Grupę Roboczą SNM "Matematyka i Komputery". Tym razem spotkanie odbyło się w Ostrowcu Świętokrzyskim. Tematyka szkolenia związana była z wykorzystanie technologii informacyjnej w nauczaniu matematyki. Organizatorem pobytu była Ewa Dębicka. Inauguracyjny wykład: Komputer jako środek dydaktyczny na lekcjach matematyki wygłosił Witold Pająk. Tuż po zakwaterowaniu i obiedzie rozpoczęły się pierwsze zajęcia w II Liceum Ogólnokształcącym.

• Przekształcenia i konstrukcje elementarne w Cabri
• Obsługa kalkulatorów graficznych;
• Program Derive 5.0 i możliwości jego wykorzystania na lekcjach matematyki;
• Tworzenie stron WWW, Internet;
• Konstrukcje w Cabri II;
• Przesyłanie informacji pomiędzy kalkulatorami graficznymi oraz między kalkulatorem graficznym i komputerem;
• Programy kalkulatorowe.

      W ciągu tych kilku dni odbył się również uroczysty bankiet, ognisko, a także wycieczka na Święty Krzyż, gdzie można było zwiedzić klasztor i podziwiać piękne widoki. Kolejną atrakcją było zwiedzanie skansenu i kopalni krzemienia.

20 - 24 VIII 2002r - Ostrowiec Świętokrzyski

      Dzięki gościnności Dyrektora I LO im.St.Staszica Pana Mirosława Zgadzajskiego, VIII Ogólnopolskie Warzstaty zorganizowane w dniach 20.08 - 24.08 odbyły się w Ostrowcu Świętokrzyskim. Tematyka warsztatów koncentrowała się wokół wykorzystania Technologii Informacyjnej w nauczaniu matematyki.

      W spotakniu wzięło udział wielu nowych entuzjastów nauczania matematyki przy pomocy nowoczesnych środków dydaktycznych, takich jak kalkulatory graficzne i komputery. Zajęcia zainaugurował prof. Henryk Kąkol wykładem na temat: "Zastosowania technologii informacyjnej w nauczaniu matematyki".

      Temat kontynuowany był przez Piota Klibera, który dzieląc się swoimi obserwacjami dotyczącymi nauczania matematyki na odległość sprowokował wiel pytań, między innymi to, czy Internet zmieni tradycyjne nauczanie matematyki?

      W I LO uczestnicy spotkania mieli do dyspozycji dwie pracownie komputerowe oraz pracownia kalkulatorów graficznych. Zajęcia odbywały się równocześnie w trzech grupach. W jednej pracowni komputerowej prawie przez cały czas pobytu Zdzisława i Lechosław Hojnaccy prezentowali jak tworzyć interaktywne testy przy pomocy programu Hot Potatoes. W drugiej pracowni Agnieszka i Grzegorz Piwowarowie pokazywali, jak zakładać i poprawiać strony WWW. W pracowni kalkulatorów graficznych Grażyna Kulesza demonstrowała, jak dokonywać obliczeń oraz jak rysować wykresy funkcji na kalkulatorze graficznym. Dzień zakończył się bankietem.

      Następnego dnia oprócz pracy nad sporządzaniem sprawdzianów w pakiecie Hot Potatoes można było pod okiem Jana Sygnowskiego poznać podstawy obsługi programu Derive oraz możliwości jego wykorzystania na lekcjach matematyki. Prof. H. Kąkol pokazał, w jaki sposób można wykorzystać kalkulator na lekcji matematyki. Przedstawił, jak ciekawie realizować program klasy I wykorzystując kalkulatory zgodnie z propozycjami zawartymi w podręczniku "Matematyka w gimnazjum z kalkulatorem graficznym i komputerem" oraz uczył obsługi karty Averkey. Wieczorem można było miło spędzić czas przy ognisku, a także na spróbować konnej przejażdżki. Były też mecze tenisowe i inne atrakcje.

      Kolejny dzień zajęć poświęcony był głównie programowi Cabri, zarówno dla początkujących, jak i zaawansowanych. Po południu zorganizowana została wycieczka i zwiedzanie Sandomierza, podczas której można było podziwiać widok okolicy z Bramy Opatowskiej, a także zwiedzić kościół Dominikanów. Wieczorem odbył się kolejny wykład prof. H. Kąkola dotyczący zastosowania kalkulatorów w nauczaniu matematyki. Wśród uczestników rozlosowano kalkulatory ufundowane przez Texas Instruments.

      W piątek oprócz konstruowania testów, pracy w Cabri i Derive uczestnicy zajmowali się obliczeniami statystycznymi na kalkulatorze. Katarzyna Parcia prezentowała obsługę oraz wykorzystanie programu Wykresy3 do badania własności funkcji.

      Ostatni dzień pobytu w Ostrowcu, jak co dzień rozpoczął się od gimnastyki prowadzonej fachowo przez Jolę Kowalską. Potem były warsztaty z zastosowaniem programu Cabri i wkorzystaniem kalkulatorów graficznych. Po uroczystym zakończeniu pełni zapału, nowych wiadomości i umiejętności wszyscy rozjechali się do swoich domów.

1 - 3 V 2003r - Świętochłowice

      Długi, słoneczny majowy weekend, prawie 60 nauczycieli - entuzjastów stosowania Technologii Informacyjnej w nauczaniu matematyki spędziło na spotkaniu szkoleniowym przebiegającym pod hasłem: "Wykorzystanie Technologii Informacyjnej w nauczaniu matematyki", zorganizowanych przez Grupę Roboczą SNM "Matematyka i Komputery". Zajęcia odbywały się w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 2 w Świętochłowicach, dzięki uprzejmości dyrekcji tej szkoły (Pan dyrektor mgr Władysław Szczur i zastępca dyrektora: Pani mgr Jadwiga Josińska) oraz ofiarności organizatorek warsztatów: Marii Tomczyk i Janiny Dudy.

      Rozpoczęcia spotkania dokonał Koordynator Grupy Roboczej SNM MiK - prof. Henryk Kąkol, który powitał uczestników i wygłosił wykład inauguracyjny. Tematyka warsztatów koncentrowała się wokół poznawania aktywnych metod nauczania matematyki z elementami informatyki i obejmowała zagadnienia związane m.in. z:

1. wykorzystaniem kalkulatorów graficznych i komputerów w szkołach podstawowych;
2. wykorzystaniem kalkulatorów graficznych i komputerów w gimnazjum;
3. wykorzystaniem technologii informacyjnej w szkole ponadgimnazjalnej.

      Szczegółowo tematyka przeprowadzonych zajęć była następująca:

• W. Pająk - O pewnych własnościach czworokąta w Cabri, Przekształcenia zadane dwunormowo (Cabri);
• J. Sygnowski - Program Derive, Wykorzystanie Excela'a w różnych działach matematyki;
• A. Herma - Podstawy obsługi kalkulatora graficznego TI 83, Wykorzystanie polecenia DRAW do realizacji tematu: Figury przestrzenne w układzie współrzędnych, Procent składany (program PROCSKL), Wykorzystanie polecenia GRAPH do realizacji tematu: Własności funkcji y = ax, Domino z wykorzystaniem programów kalkulatorowych;
• prof. dr hab. Henryk Kąkol - GraphLink;
• K. Parcia - Podstawowe figury geometryczne (Cabri);
• J. Leżański - Przybliżenia (Excel);
• D. Gaul - Zadania konstrukcyjne z wykorzystaniem przekształceń geometrycznych (Cabri), wykład: Dowód twierdzenia Talesa;
• prof. dr hab. Henryk Kąkol - wykład: Program TI InterActive! w nauczaniu matematyki.

      Organizatorki warsztatów zatroszczyły się także o dodatkowe atrakcje towarzyszące warsztatom, takie jak:

• zwiedzanie Skansenu Górniczego "Królowa Luiza" w Zabrzu. (W programie zwiedzania: oglądanie zabudowań i urządzeń nadszybia kopalnianego, oglądanie parowej maszyny wyciągowej z 1915 r. - jednej z dwóch w Europie, a także przejście 1,5 km trasą podziemną i zapoznanie się z pracą maszyn górniczych);
• pobyt w Wojewódzkim Parku Kultury i Wypoczynku w Chorzowie, gdzie obejrzeliśmy seans o tematyce astronomicznej w Planetarium Śląskim;
• grill na terenie Ośrodka Harcerskiego w WPKiW.

18 - 22 VIII 2003r - Kutno

      IX Ogólnopolskie Warsztaty Grupy Roboczej zostały zorganizowane w Kutnie, w dniach 18 - 22 sierpnia 2003r za sprawą Elżbiety Wietrzyk, Elżbiety Sobieszek oraz Agaty Kwiatkowskiej. Zajęcia odbywały się w ZS nr 1 im. S. Staszica w Kutnie. Mozolną pracę uczestników warsztatów przed komputerami i nad kalkulatorami graficznymi upamiętniła regionalna telewizja i prasa. Mimo ogromu zajęć udało się odbyć wycieczkę po Kutnie, a także zwiedzić klasztor Paulinów oraz muzeum w Oporowie. Uczestnicy warsztatów spędzili także niezapomniany wieczór w osadzie słowiańskiej w Niedrzewiu, gdzie zgromadzili się przy staropolskim jedzeniu, wspólnych słowiańskich pląsach i strzelaniu z łuku.

      W ramach spotkania Grupy Roboczej odbyło się 35 zajęć warsztatowych oraz dwa wykłady.

      Wykłady przeprowadziły:

• A. Herma - Rola kalkulatora graficznego w rozwijaniu aktywności matematycznych uczniów - wyniki badań wstępnych;
• K. Parcia - Rozumowanie matematyczne a komputer - wyniki badań wstępnych.

      Warsztaty przeprowadzili:

• H. Kąkol - Kształtowanie pojęcia funkcji przy pomocy programu Excel, Funkcja wykładnicza, logarytmiczna, rozwiązywanie równań, Zastosowanie GraphLinków, Przegląd programów kalkulatorowych;
• W. Pająk - Podstawy programu komputerowego Cabri, Przekształcenia zadane dwunormowo;
• A. Herma - Podstawy obsługi kalkulatora TI 83, Wykorzystanie menu DRAW do realizacji tematu: figury gemetryczne w układzie współrzędnych, Wykorzystanie polecenia Graph do realizacji tematu: Własności funkcji y=ax, Zastosowanie programów kalkulatorowych do wprowadzania wybranych pojęć matematycznych;
• E. Juskowiak - Kalkulator graficzny w gimnazjum, Okienka z wykresami funkcji - lekcje matematyki z kalkulatorem graficznym;
• D. Gaul - Trygonometria w liceum z programem Cabri;
• J. Leżański - Miejsce zerowe wielomianów z programem Derive, Równania kwadratowe z parametrem (Derive);
• G. Kulesza - Statystyka w gimnazjum (kalkulator graficzny TI 83), Algorytmy z programem ELI;
• M. Panz - Nauczanie matematyki w gimnazjum z wykorzystaniem kalkulatora graficznego;
• K. Parcia - Przegląd programów komputerowych, które mają zastosowanie w nauczaniu matematyki, Zastosowanie programów komputerowych Cabri i Excel w nauczaniu trygonometrii w gimnazjum, Układy równań liniowych z dwiema niewiadomymi (programy komputerowe: Excel i Wykresy).

16 - 20 VIII 2004r - Wieluń

      Już po raz dziesiąty, pięć sierpniowych dni minęło na spotkaniu w gronie nauczycieli, zagorzałych zwolenników wykorzystania komputerów i kalkulatorów na lekcjach matematyki. Organizatorkami szkolenia w Wieluniu były: Ilona Nosal-Nowikow, Czesława Knul oraz Barbara Pielucha. Spotkanie to odbyło się w dniach 16 - 20 sierpnia 2004r. Tematem wiodącym warsztatów było: "Miejsce Technologii Informacyjnej w pracy z młodzieżą uzdolnioną matematycznie". Możliwe ono było dzięki gościnności dyrekcji I LO im. Tadeusza Kościuszki oraz Gimnazjum nr 1 im. Kazimierza Wielkiego W warsztatach wzięło udział przeszło 60 osób,

      Codziennie zajęcia rozpoczynały się wykładem, a w dalszej kolejności prowadzone były warsztaty w pracowniach komputerowcyh oraz w pracowni kalkulatorowej. Podczas pobytu w Wieluniu mieliśmy do dyspozycji 3 pracownie komputerowe, pracownię kalkulatorową oraz aulę, w której prowadzone były wykłady. Rozpoczęcia warsztatów dokonał Koordynator Grupy Roboczej SNM Matematyka i Komputery prof. dr hab. Henryk Kąkol, który powitał uczestników. Z wykładem inaugurującym cykl spotkań nauczycieli przy komputerze i kalkulatorze pierwszego dnia warsztatów wystąpiła Janina Duda (uczestniczka seminarium Technologia Informacyjna w nauczaniu matematyki) przedstawiając charakterystykę ucznia uzdolnionego matematycznie oraz omawiając metody rozpoznawania uzdolnień matematycznych. Prelegentka omówiła również pracę z uczniem uzdolnionym matematycznie, zestawiła emocjonalne i psychiczne problemy uczniów uzdolnionych. Rozważania zakończyły uwagi o aktualnej sytuacji prawnej w zakresie kształcenia tych uczniów. W trakcie wykładu przytoczonych zostało wiele sentencji znanych osób na temat zdolności, na przykład:

"Istnieje coś bardziej niespotykanego coś o wiele lepszego niż zdolności. To jest zdolność rozpoznawania zdolności"
/ Albert Humbart, psycholog /

"Zdolny nie znaczy doskonał"
/ Geoff Lewis, psycholog /

      Temat kontynuował drugiego dnia prof. Henryk Kąkol wymieniając formy i zabiegi dydaktyczne stosowane w pracy z uczniem uzdolnionym matematycznie na lekcjach matematyki, na zajęciach w ramach koła matematycznego i w pracy indywidualnej. Profesor zwrócił uwagę, iż program, tematyka zajęć, wybór metody jest indywidualną sprawą nauczyciela, ale "zawsze jednak powinno się preferować samodzielne dociekania uczniów, uczenie się przez odkrywanie, ustosunkowywanie się do różnych pomysłów i sądów oraz aktywne działanie" w opozycji do metody podającej. Profesor zapoznał uczestników z treścią pewnego zadania z parametrem i zaproponował imponujący sposób jego rozwiązania przy pomocy kalkulatora.

      Trzeci wykład prowadził Jarosław Leżański (również uczestnik w/w seminarium), który pokazał uczestnikom działanie i rolę platformy e-learningowej w pracy z młodzieżą uzdolnioną. Uczestnicy wyrazili wielkie zainteresowanie tematyką oraz chęć uczestnictwa w specjalnym kursie, w trakcie którego mogliby sprawdzić, na czym polega w e-nauczanie oparte na wspólnej platformie.

      Czwartkowy wykład prowadził Paweł Dulak, który przedstawił krótką charakterystykę wybranego oprogramowania matematycznego działającego w środowisku systemu operacyjnego Linux. Prezentowane były programy do wykorzystania na lekcjach dotyczących geometrii czy nauki o funkcjach. Każdy z uczestników warsztatów otrzymał płytkę zawierającą Linux Knoppix. Wykładowca przekonał słuchaczy o korzyciach płynących z używania tego systemu operacyjnego. Polecił darmowy program Open Office, tzw. pakiet programów biurowych.

      Warsztaty zakończyło wystąpienie dr. Eryka Kurciusa, który analizował krąg zagadnień skupionych wokół programu Cabri i inwersji w zadaniach z geometrii. Prowadzący wykład pokazał w swoim wystąpieniu niezwykle interesujące i bardzo praktyczne problemy geometryczne, które można uzasadniać korzystając z programu Cabri.

      Zajęcia warsztatowe odbywały się równocześnie w czterech grupach. Osoby uczące w gimnazjum miały do wyboru grupę, dla której przewidziano zajęcia wyłącznie z zakresu programów komputerowych oraz grupę, dla której przygotowano zajęcia poświęcone po części kalkulatorom i po części programom komputerowym. Tak samo kształtował się podział na grupy wśród nauczycieli szkoły średniej.

      Zajęcia warsztatowe prowadzili:

• prof. Henryk Kąkol - omawiał problemy z rachunku prawdopodobieństwa oraz sposoby rozwiązywania różnych problemów matematycznych,
• Agnieszka Herma - uczyła podstaw obsługi tego kalkulatora, omawiała jego zastosowanie w nauczaniu oraz zaproponowała sposób jego użycia na lekcjach realizujących tematy: elementy logiki oraz rozwiązywanie zadań z wartością bezwzględną,
• Zofia Aleksandra Jankowska przekonała uczestników, iż zasadnym jest użycie tego narzędzia na lekcjach poświęconych statystyce,
• dr Eryk Kurcius - na temat Cabri i inwersji w zadaniach z geometrii, zajęcia poparte były wykładem,
• Jan Sygnowski - zaproponował użycie programu Excel do rozwiązywania zadań ze statystyki oraz programu Derive do rozwiązywania problemów matematycznych,
• dr Tadeusz Ratusiński - omawiał możliwości wykorzystania komputera do rozwiązywania problemów matematycznych przy pomocy programów Cabri oraz Wykresy,
• Bogdan Podlecki - zapoznał nauczycieli z problemem Steinhausa,
• Katarzyna Parcia dokonała przeglądu programów komputerowych, które mają zastosowanie w nauczaniu matematyki,
• Paweł Dulak - omówił wybrane oprogramowanie matematyczne działające w środowisku systemu operacyjnego Linux,
• Renata Wojtuś zapoznała wszystkich z programem Autograph,
• Katarzyna Wadoń zaproponowała pracę z programem TI InterActive!

      Każdy uczestnik warsztatów otrzymał książkę autorstwa Sławomira Kopańskiego "W poszukiwaniu matematycznych talentów" , wybrany przez siebie numer czasopisma MiK, jak również koszulkę z nadrukiem SNM i materiały szkoleniowe wraz z plakietką. W trakcie warsztatów można było zapoznać się z nowościami wydawniczymi, a także stałymi pozycjami wydawnictwa "Dla szkoły".

      Oprócz warsztatów organizatorzy zorganizowali wiele atrakcji towarzyszących. W pierwszym dniu odbył się "Wieczór wspomnień" z poprzednich spotkań grupy roboczej. Uczestnicy warsztatów otrzymali płytę CD-ROM zawierającą całą historię Grupy Roboczej Matematyka i Komputery. W drugim dniu spotkaliśmy się na uroczystym bankiecie, w czasie którego towarzyszył nam zespół muzyczny Impuls. Wieczorną część trzeciego dnia spędziliśmy w gospodarstwie agroturystycznym w Chróścinie, gdzie prócz biesiady czekały na nas przygotowane różnorakie atrakcje m. in. przejazd bryczką, jazda konna, przejazd baną z pochodniami. Mieliśmy okazję obejrzeć Dom Pomocy Społecznej w Chróścinie - Zamku oraz wysłuchać historii schowanego wśród lasów i łąk w dolinie rzeki Prosny pałacu. Zwiedzanie Wielunia zaplanowane zostało na czwartkowe popołudnie. Wieczór został spędzony przy ognisku w Kamionie - ośrodku wypoczynkowo-szkoleniowym na obszarze Załęczańskiego Parku Krajobrazowego. Była okazja również na pląsy z zespołem muzycznym. W piątkowe południe odbyło się spotkanie pożegnalne z poczęstunkiem, podczas którego wręczano kwiaty oraz upominki.

16 - 19 VIII 2005r - Kielce

      XI Ogólnopolskie Warsztaty Grupy Roboczej "Matematyka i Komputery" odbyły się w dniach 16 - 19 sierpnia 2005r w Kielcach w Wyższej Szkole Umiejętności. Dzięki gościnności pana dra Andrzeja Błachuta, Rektora Wyższej Szkoły Umiejętności uczestnikom oddano do dyspozycji teren tejże szkoły wraz z zapleczem technicznym. Organizatorkami były Renata Wojtuś oraz Marta Dibelka.

      Tematyka warsztatów koncentrowała się w głównej mierze na wykorzystaniu platformy e-learning'owej w nauczaniu matematyki oraz na innej problematyce związanej z wykorzystaniem Technologii Informacyjnej w nauczaniu matematyki. Pzewidziane były także zajęcia dla początkowych adeptów stosowania TI w tej dziedzinie.

      W warsztatach uczestniczyło 48 osób. Do dyspozycji uczestników oddane zostały trzy pracownie komputerowe, w dwóch grupach prowadzone były zajęcia dotyczące platformy e-learningowej, prowadzone przez Lechosława Hojnackiego oraz Jarosława Leżańskiego. Natomiast w trzeciej grupie rozwiązywane były problemy przy pomocy programów kalkulatorowych (zajęcia prowadzone przez Agnieszkę Herma oraz Zofię Aleksandrę Tomaszewską) oraz komputerowych takich jak: Cabri (zajęcia prowadził prof. Henryk Kąkol), Excel i Cabri (zajęcia prowadził dr Tadeusz Ratusiński), C.a.R. (zajęcia prowadziła Renata Wojtuś), Wykresy3 (zajęcia prowadziła Katarzyna Parcia) oraz Ti InterActive! (zajęcia prowadziła Katarzyna Wadoń).

      Każdy uczestnik warsztatów otrzymał 22 numer czasopisma MiK. W trakcie warsztatów można było zapoznać się z nowościami wydawniczymi, a także stałymi pozycjami wydawnictwa "Dla szkoły".

      Organizatorzy przygotowali bogatą listę atrakcji towarzyszących warsztatom. W dniu przyjazdu odbyła się uroczysta kolacja. Drugiego dnia pobytu w Kielcach uczestnicy udali się na zwiedzanie dworku Henryka Sienkiewicza w Oblęgorku, natomiast wieczór upłynął przy ognisku na terenie rozlewni wód mineralnych "Sienkiewicz". Były również tańce przy polskich znanych piosenkach. W planie warsztatów znalazł się także czas na zwiedzanie Jaskinii Raj.

16-19 VIII 2006r - Kielce

      XII Ogólnopolskie Warsztaty Grupy Roboczej "Matematyka i Komputery" odbyły się w dniach 16 - 19 sierpnia 2006r w Kielcach w Zakładzie Dydaktyki Matematyki i Technologii Informacyjnej Instytutu Matematyki Akademii Świętokrzyskiej. Organizatorem miejscowym były Monika Czajkowska oraz Renata Wojtuś.

      W warsztatach uczestniczyło 31 osób. Otwarcia warsztatów dokonał rof. Henryk Kąkol wykładem: "Platforma e-learningowa w pracy z młodzieżą uzdolnioną matematycznie". Na drugim wykładzie prowadzonym przez Adama Orczyka prezentującym możliwości analizatora danych EA-100 zadziałał efekt mamby. Przy pomocy lodu, rodem z Krakowa i Wielickiej soli udało się otrzymać temperaturę poniżej zera. Okazało się także, że przyspieszenie grawitacyjne w Kielcach jest identyczne jak w Krakowie! Wieczorem tego dnia odbyła się uroczysta kolacja, w trakcie której można było uczestniczyć w "matematycznym aerobiku".

      W drugim dniu odbywały się zajęcia warsztatowe z podziałem na dwie grupy, pracujące równolegle w dwóch pracowniach. W jednej grupie zajęcia prowadzone były przez prof. Henryka Kąkola oraz Jarosława Leżańskiego i dotyczyły platformy e-learningowej. Mowa była między innymi na temat internetowych kół matematycznych na platformie e-dlaszkoly.pl Na kolejnych warsztatach w tej grupie można było dowiedzieć się, jak stworzyć kurs na platformie Moodle.

      W drugiej grupie odbywały się warsztaty programowania kalkulatorów graficznych prowadzone przez Adama Orczyka. Uczestnicy spotkania zrobili między innymi wirtualną kostkę do gry. Na zajęciach prowadzonych przez Piotra Tomczaka pokazane zostały proste gry i zabawy matematyczne, przy których uczeń wykorzystuje kalkulator. Natomiast na kolejnych zajęciach zostały pokazane karty pracy opracowane przez Aleksandrę Kozioł z Głogowa. Omówiony został sposób ich konstrukcji oraz użycie do konkretnych tematów na lekcji matematyki w gimnazjum.

      Czwartkowy wieczór przeznaczony został na wycieczkę do gospodarstwa agroturystycznego "Stokrotka", gdzie można było spróbować wyśmienitych domowych przysmaków. Wieczór upłynął przy ognisku. Były również tańce, a odważni mogli spróbować swoich sił w karaoke.

      Piątkowe zajęcia rozpoczęły się od wykładu dr. Tadeusza Ratusińskiego, na którym zademonstrował kilka gier z pakietu komputerowych gier edukacyjnych. Wzbudziły one zainteresowanie, dostrzeżona została także ich niewątpliwa wartość dydaktyczna. Po wykładzie wszyscy udali się do Instytutu Fizyki Akademii Świętokrzyskiej, gdzie obejrzeli kolekcję meteorytów, uczestniczyli w prelekcji w Planetarium, odwiedzili Obserwatorium, a następnie z tarasu budynku tejże uczelni podziwiali widok na Kielce. Popołudnie upłynęlo na zajęciach warsztatowych na temat platformy oraz programowania kalkulatorów, a także na samodzielnym testowaniu edukacyjnych gier komputerowych. Na wieczór zaplanowane zostało zwiedzanie Muzeum Wsi Kieleckiej.

      W sobotę oprócz kontynuacji tematyki dotyczącej platformy odbyły się warsztaty prowadzone przez Katarzynę Długosz. Na pierwszym skupiono się na darmowym programie C.a.R., będącym interaktywnym narzędziem geometrycznym. Wykorzystywano go nie tylko w celu tworzenia dynamicznych konstrukcji czy ilustracji zadań problemowych, ale stosowano specyficzne funkcje programu do tworzenia zadań i zastosowania w e-learningu. Z kolei warsztaty o oprogramowaniu CAS stanowiły krótki przegląd programów freeware i GPL umożliwiających badanie funkcji. Omówiono pokrótce potężne środowiska obliczeniowe typu Maxima, xCas oraz zaprezentowano mniejsze programy: Wykresy3 i Graph. W sobotnie południe odbyło się spotkanie pożegnalne.

      Uczestnicy warsztatów otrzymali materiały reklamowe firmy Gambit w postaci płytki demo programu Derive oraz krótkiego opracowania prezentującego możliwości techniczne tego programu komputerowego. W trakcie warsztatów można było zapoznać się z niektórymi numerami czasopisma MiK, Matematycznymi Grami Planszowymi oraz innymi pozycjami wydawniczymi wydawnictwa "Dla szkoły".

20 - 23 VIII 2007r - Wieluń

      XIII Ogólnopolskie Warsztaty Grupy Roboczej SNM MiK odbyły się w dniach 20 - 23 sierpnia 2007r w Wieluniu. Zajęcia odbywały się w I LO im. Tadeusza Kościuszki. Organizatorkami miejscowymi warsztatów były: Ilona Nosal-Nowikow oraz Czesława Knul. Tematem przewodnim warsztatów było: "Technologia Informacyjna na egzaminie czyli nowe podejście do zadań egzaminacyjnych". W trakcie spotkania obecna była pani Mirosława Cyganiak z CKE. W warsztatach uczestniczyło 50 osób.

      Otwarcia warsztatów dokonał koordynator grupy roboczej, dr Tadeusz Ratusiński. Wykład inauguracyjny dotyczący technologii informacyjnej na maturze wygłosił Prezes SNM prof Henryk Kąkol. W drugiej części wykładu wystąpiła Agnieszka Herma prezentując założenia projektu Matura z kalkulatorem graficznym, który będzie miał na celu sprawdzenie, jakie efekty daje zastosowanie tego środka dydaktycznego na egzaminie maturalnym. Kolejny wykład przeprowadzili Tomasz Gliszczyński oraz Jarosław Lipszyc prezentując projekt Wolne Podręczniki skierowany do nauczycieli wolontariuszy, którzy korzystając z Internetu tworzyć będą nowe podręczniki dla polskich uczniów.

      Uczestnicy warsztatów pracowali w dwóch grupach. Jedna z nich ukierunkowana była na stosowanie kalkulatora naukowego oraz graficznego w rozwiązywaniu zadań, natomiast druga skupiła się na oprogramowaniu komputerowym. Zajęcia przeprowadzone zostały przez członków Grupy Roboczej i wieloletnich praktyków wdrażania TI. W pierwszym dniu trwania warsztatów zajęcia prowadzili:

• Małgorzata Mikołajczyk - ćwiczenia biegłości w rachunkach pamięciowych z kalkulatorem
• Barbara Jankowiak - kiedy w szkole podstawowej zacząć wprowadzać kalkulatory, by jak najefektywniej uczyć matematyki
• Jarosław Leżański - zastosowanie programu Xcas;
• Magdalena Kucio - nauczanie geometrii na odległość, e-learning.

      Wieczorem tego dnia odbyła się uroczysta kolacja, w trakcie której tradycyjnie już przygrywał zespół muzyczny, dając okazję do świetnej zabawy tanecznej.

      We wtorek odbyły się kolejne zajęcia warsztatowe, które prowadzili:

• Agnieszka Deptulska - zastosowanie kalkulatora graficznego do ciekawych "zabaw" z wykresami funkcji (szczególnie przy okazji świąt lub innych okolicznościowych wydarzeń);
• Monika Janus - rozwiązywanie zadań z matematyki i fizyki przy pomocy kalkulatora graficznego;
• Renata Wojtuś - rozwiązywanie problemów matematycznych z wykorzystaniem programu C.a.R.;
• Magdalena Kucio - rozwiązanie zadania problemowego oraz zadań będących jego przedłużeniem, tworzonych na zasadzie odszukiwania analogii i przenoszenia własności figur (Cabri);

      Popołudnie tego dnia przeznaczone zostało na wycieczkę do Ożarowa, w trakcie której zwiedzaliśmy dworek i wysłuchaliśmy koncertu. Później relaksowaliśmy się na łonie przyrody przy humorze matematycznym, który przygotował Piotr Tomczak. Wieczór natomiast spędziliśmy w restauracji W Starym Rynku, gdzie wysłuchaliśmy koncertu jazzowego.

      W środę zajęcia prowadzili kolejno:

• Tadeusz Ratusiński - rola komputera w rozwiązywaniu matematycznych problemów; przedstawione zostały założenia projektu długoterminowych dydaktycznych badań ogólnopolskich mających pokazać rolę TI w procesie rozwiązywania zadań problemowych w szkole średniej;
• Tadeusz Ratusiński oraz Wojciech Beruś - pakiet matematycznych komputerowych gier dydaktycznych (opracowanych na bazie zestawu "Matematycznych gier i zabaw" autorstwa pani H. Pieprzyk);
• Donata Dębicka - rozwiązywanie zadań maturalnych z wykorzystaniem programu C.a.R. (przedstawione zostało podejście geometryczne do zadań, które najczęściej rozwiązywane są metodą algebraiczną);
• Aleksandra Kozioł - kalkulator graficzny jako narzędzie ułatwiające stawianie hipotez i odkrywanie reguł;
• Piotr Tomczak - elementy matematyki finansowej na kalkulatorach;
• Janina Duda - przykłady wykorzystania na lekcji matematyki notatek elektronicznych, arkusza kalkulacyjnego i dodatkowego oprogramowania edukacyjnego w kalkulatorze graficznym;

      Wieczorem wyjechaliśmy do zajazdu Kamion, gdzie udało nam się mimo sprzeciwu pogody zorganizować ognisko; nie zabrakło również tańców.

      Ostatniego dnia odbyły się warsztaty prowadzone przez:

• Krzysztofa Nowakowskiego - Matura Międzynarodowa oraz zastosowania kalkulatora graficznego w szkolnictwie średnim w USA;
• Alicję Adamczyk - wykresy funkcji w programie Excel (rysowanie kilku wykresów funkcji o ustalonych własnościach w jednym układzie współrzędnych);
• Katarzynę Wadoń-Kasprzak - różne problemy matematyczne związane z pojęciem parametru, rozwiązywane przy pomocy programu "Funkcje i wykresy".

      Na zakończenie warsztatów koordynator grupy podziękował organizatorom za bardzo ciekawy program oraz wręczył uczestnikom zaświadczenia o ukończeniu szkolenia, a także drobne upominki osobom prowadzącym warsztaty.

20 - 23 VIII 2008r - Racibórz

      XIV Ogólnopolskie Warsztaty Grupy Roboczej SNM "Matematyka i Komputery" odbyły się w dniach 20 - 23 sierpnia w Raciborzu. Tematem przewodnim było hasło: "Technologia informacyjna od początku". Zajęcia odbywały się w Gimnazjum Nr 3 im. Augustyna Weltzla. Organizatorem lokalnym warsztatów była Agnieszka Litwa. Spotkanie grupy roboczej w tym roku spotkało się z dużym zainteresowaniem, czego dowodem była liczba uczestników - w warsztatach wzięło udział 65 osób.

      Oficjalnego otwarcia warsztatów i powitania gości dokonał koordynator grupy roboczej, dr Tadeusz Ratusiński. Podczas inauguracji obecni byłi przedstawiciele lokalnych władz samorządowych, a także dyrektorzy szkół, dzięki pomocy i życzliwości których warsztaty mogły się odbyć. Lokalna promocja warsztatów była możliwa dzięki miejscowym mediom reporterzy Raciborskiej Telewizji Kablowej oraz portalu informacyjnego przygotowali ciekawe reportaże na temat spotkania naszej grupy.

      Każdego dnia warsztatów odbywał się wykład plenarny, a w ciągu całego spotkania można było uczestniczyć w 10 półtoragodzinnych zajęciach w jednej z trzech równoległych sekcji. Pierwszy nurt dotyczył komputerów i Internetu, drugi kalkulatorów graficznych, w trzecim z kolei obie te tematyki przeplatały się. Każdy z uczestników mógł sam wybrać zajęcia, które najbardziej mu odpowiadały. Proponowane warsztaty dawały możliwość poszerzenia swojej wiedzy zarówno osobom początkującym, które po raz pierwszy zetknęły się z technologią informacyjną w nauczaniu matematyki, jak i tym, które posługują się nią od lat. Zajęcia prowadzone były głównie przez członków grupy roboczej. Do współpracy włączyli się także przedstawiciele korporacji związanych z edukacją. Do znanej już firmy ZIBI - CASIO dołączyły kolejne: Edukacja z TI oraz SHARP.

      Tuż po oficjalnym otwarciu warsztatów pierwszy wykład plenarny wygłosił Prezes Zarządu Głównego SNM prof. Henryk Kąkol. Wystąpienie dotyczyło zależności pomiędzy sposobem kształcenia nauczycieli, a poziomem nauczania przez nich matematyki. Prezentowane wnioski i spostrzeżenia pochodziły z analizy ankiety, jaka została wcześniej przeprowadzona wśród nauczycieli zrzeszonych w SNM. Następnego dnia, w kolejnym wykładzie, dr Tadeusz Ratusiński w oryginalny sposób zwrócił naszą uwagę na to, że wszystko się zmienia, w tym także technologia informacyjna. Tym samym koordynator grupy roboczej przypomniał o możliwości wykorzystania filmu jako środka dydaktycznego w procesie nauczaniu matematyki. Następny wykład, w trzecim dniu warsztatów, wygłosił dr Bronisław Pabich prezentując w nim, jak zmienia się podejście do nauczania matematyki wówczas, gdy wykorzysta się w tym procesie program Cabri. W ostatnim dniu spotkań wykład zaprezentowała dr Małgorzata Makiewicz, która pokazywała nam piękno matematyki widocznej w życiu codziennym, jak również w sztuce. Temat ilustrowany był ciekawymi prezentacjami przygotowanymi przez uczniów pracujących metoda projektu.

      Oprócz wspólnych wykładów plenarnych uczestnicy pracowali w spotkaniach warsztatowych. I tak już pierwszego dnia:

• Zygmunt Łaszczyk pokazał, jak gromadzić i graficznie interpretować dane statystyczne;
• dr Agnieszka Herma omówiła notatki e-activity, wykorzystując je do tworzenia interaktywnych zadań tekstowych;
• podczas zajęć prowadzonych przez Magdalenę Kucio można było poznać możliwości programu Hot Potatoes i stworzyć za jego pomocą ciekawe zadania;
• Aleksandra Kozioł poprowadziła kolejną grupę małymi kroczkami po kalkulatorze graficznym;
• Katarzyna Parcia zaprezentowała małe programy komputerowe, jakie mogą okazać się przydatne na lekcji matematyki.

      Po dniu pełnym wrażeń organizatorzy przygotowali wyjazd do ośrodka Leśna Polana. Wieczór minął na wspólnym biesiadowaniu, śpiewie i tańcach przy ognisku.

      W czwartek, zajęcia prowadzili:

• Janina Duda, która pokazała w jaki sposób zorganizować i przeprowadzić konkurs matematyczny z kalkulatorem graficznym;
• dr Edward Bryniarski zaprezentował możliwości kalkulatora CASIO FX-9860 podczas wykorzystania go do nauki algorytmiki;
• dr Agnieszk Herma w sposób oryginalny przypomniała pojęcie cechy liczby rzeczywistej, jak również praktyczne wykorzystanie tej funkcji w sytuacjach z życia codziennego - między innymi na przykładzie sposobu obliczania opłaty parkingowej;
• Aleksandra Wróblewska wraz z uczestnikami zajęć dotyczących dostrzegania związków pomiędzy wykresami funkcji sprawdzała logiczne myślenie, a także umiejętność analizowania i wyciągania wniosków;
• Józef Kołodziejczyk zilustrował własności kątów w kole w programie Cabri;
• Iwona Kusz przeniosła uczestników warsztatów w trzeci wymiar z pomocą programu Cabri 3D;
• dr Tadeusz Ratusiński zaprezentował tworzenie elektronicznego portfolio w programie Power Point;
• Katarzyna Parcia mówiła na temat małych programów komputerowych przydatnych w nauczaniu matematyki
• Andrzej Wójtowicz zaprezentował możliwości kalkulatora TI-83/TI-84 oraz programu TI Inter Active na przykładach zagadnień omawianych w szkole. Następnie przedstawił on proces modelowania matematycznego i optymalizacji
• Magdalena Kucio i dr Tadeusz Ratusiński omówili ciekawe własności okresowych rozwinięć dziesiętnych przy okazji przedstawiania funkcji kalkulatora Sharp EL-W531H
• Iwona Kusz przygotowała zajęcia dla osób, które dopiero zaczynały swoją przygodę z programami Cabri II Plus i Cabri 3D.

      Dzień zakończył się uroczystą kolacją w Cafe Bar "Malibu", w trakcie której tradycyjnie już przygrywał zespół muzyczny, dając tym samym okazję do świetnej zabawy tanecznej.

      Trzeci dzień spotkania miał następujący przebieg:

• podczas wystąpienia Janiny Dudy i Piotra Tomczaka, którzy zaprezentowali konstrukcje geometryczne możliwe do wykonania na kalkulatorze graficznym;
• Joanna Holewa pokazała, w jaki sposób można wykorzystać elektroniczne karty pracy do rozwiązywania zadań maturalnych;
• na zajęciach dotyczących komputerów dr Bronisław Pabich pokazał, jak uczyć ciekawie i przyjemnie stereometrii z programem Cabri;
• Alicja Adamczyk zaprezentowała darmowe programy do nauczania geometrii, a wśród nich: Wingeom, Geogebra, C.a.R, C.a.RMetal;
• można było dowiedzieć się także jak działa kalkulator graficzny Casio - temat ten zaprezentowała Iwona Kłapyta;
• warsztaty prowadzone przez dr. Bronisława Pabicha koncentrowały się na rozwiązywaniu nierówności wielomianowych i ilustrowaniu rozwiązań w programie Cabri II Plus.

      Po zakończeniu warsztatów wszyscy spędzili miło popołudnie podziwiając piękno czeskiego miasta Opava. Poznali też jego historię i zabytki. Nie był to jednak koniec atrakcji. Po powrocie do Raciborza można było wspólnie bawić się uczestnicząc w wieczorze karaoke, podczas którego każdy (mniej lub bardziej odważny uczestnik spotkania) mógł zaprezentować swoje zdolności nie tylko wokalne :)

      Ostatni dzień warsztatów:

• rozpoczął się od wystąpienia Moniki Janus na temat systemu dwójkowego, ósemkowego, dziesiętnego oraz szesnastkowego;
• Iwona Korczak zaproponowała do omówienia zagadnienie wzajemnego położenia prostej i okręgu;
• Piotr Tomczak zaprezentował różne algorytmy obliczeń procentowych;
• Jadwiga Masztalerek przedstawiła pomysły na wykorzystanie kalkulatora graficznego przy omawianiu zagadnień dotyczących obszarów płaszczyzny oraz symetrii;
• podczas zajęć prowadzonych przez Alicję Adamczyk darmowe programy: DeadLine, FNGraph, Winplot wykorzystane zostały do rozwiązania zadania z parametrem dotyczącego własności funkcji;
• uczestnicy warsztatów Magdaleny Kucio przeszli drogę od hipotezy do dowodu odkrywając zależności pomiędzy polami omawianych figur;
• Renata Wojtuś zaprezentowała zadania problemowe związane z pochodnymi;
• dzięki warsztatom prowadzonym przez Marzenę Płachciok można było poznać ciekawe funkcje arkusza kalkulacyjnego MS Excel.

      Cztery dni spędzone w koleżeńskiej atmosferze minęły bardzo szybko i niestety nadszedł czas pożegnania. Na zakończenie koordynator grupy roboczej podziękował wszystkim za zaangażowanie. Uczestnicy otrzymali zaświadczenia o odbyciu szkolenia, a prowadzący zajęcia drobne upominki. Nowością na warsztatach było też przeprowadzenie konkursu. Został on ogłoszony pierwszego dnia, a rozstrzygnięty podczas zakończenia spotkania. Nagrody w postaci kalkulatorów przekazanych przez firmę Edukacja z TI otrzymały: Agnieszka Olczyk i Ilona Nosal-Nowikow.

UWAGA !!! Więcej zdjęć z warsztatów można znaleźć w galerii

11 - 14 VIII 2009r - Topola Królewska k/Łęczycy

      XV Ogólnopolskie Warsztaty Grupy Roboczej SNM "Matematyka i Komputery" odbyły się w dniach 11 - 14 sierpnia w Topoli Królewskiej. Tematem przewodnim było hasło: "Technologia przy tablicy". Zajęcia odbywały się w Gimnazjum im. Czesława Miłosza oraz Szkole Podstawowej im. Władysława Łokietka w Topoli Królewskiej. Organizatorkami lokalnymi warsztatów były: Agnieszka Olczyk oraz Czesława Knul. W warsztatach wzięło udział 65 osób, w związku z czym zajęcia odbywały się w trzech równoległych grupach.

      Oficjalnego otwarcia warsztatów i powitania gości dokonał koordynator grupy roboczej, dr Tadeusz Ratusiński. Podczas inauguracji zaszczycili nas swoją obecnością przedstawiciele lokalnych władz samorządowych – między innymi wójt gminy Łęczyca, Pan Andrzej Krzysztof Wdowiak. W progach goszczącego nas gimnazjum serdecznie powitał wszystkich Pan dyrektor Jan Perka. Lokalna promocja warsztatów była możliwa dzięki zaangażowaniu dziennikarzy redakcji regionalnego oddziału TVP.

      Wyjątkowym elementem tegorocznych warsztatów była obecność przedstawicieli firm: Edukacja z TI, Verx, Aplikom, Rekmar, którzy prezentowali praktyczne zastosowanie swoich produktów podczas prowadzonych zajęć. Nowością dla uczestników była możliwość zaznajomienia się z tablicami interaktywnymi - urządzeniami, które umożliwiają współdziałanie z podłączonymi do niej komputerami oraz projektorami multimedialnymi – oraz najnowszym produktem Texas Instruments, TI-Nspire – kalkulatorem posiadającym wbudowane narzędzia geometrii interaktywnej, funkcje statystyczne, arkusz kalkulacyjny, edytor notatek, z możliwością dynamicznego połączenia tworzonych materiałów.

      Tuż po oficjalnym otwarciu warsztatów wykład wygłosił Prezes Zarządu Głównego SNM prof. Henryk Kąkol, po wysłuchaniu którego uczestnicy rozpoczeli zajęcia warsztatowe. Na początku Marzena Płachciok zaprezentowała, w jaki sposób tworzyć dynamiczne karty pracy pracując z programem GeoGebra. W tym samym czasie Janina Duda podzieliła się z uczestnikami pomysłami, w jaki sposób pomóc uczniom osiągnąć sukces na egzaminie zewnętrznym, i jak może w tym pomóc wykorzystanie kalkulatora graficznego. Następnie zaprezentowała przykładowe propozycje wykorzystania elektronicznych notatek, jako alternatywnego źródła matematycznej informacji wspierającego pracę z tradycyjnym podręcznikiem. Kolejne warsztaty poprowadził dr B. Pabich prezentując ciekawe konstrukcje stycznej do okręgu z punktu. Dzień zakończyliśmy wspólnie bawiąc się, tańcząc i śpiewając podczas uroczystego bankietu, jaki zorganizowany został w restauracji „Kargul” w Łęczycy.

      Następny dzień spotkania przyniósł wszystkim uczestnikom nowe możliwości poszerzania swojej wiedzy. Najpierw dr Magdalena Adamczak przedstawiła sposób tworzenia interaktywnych testów wyboru w arkuszu kalkulacyjnym Excel, a następnie wraz z dr. Markiem Adamczak zaprezentowali program WinPlot jako narzędzie służące wizualizacji problemów matematycznych oraz pozwalające uczniom na eksperymentowanie. W tym dniu można było także poznać możliwości programu GEONExT, które na przykładzie zadań optymalizacyjnych zaprezentowała Małgorzata Zbińkowska. Praktyczne wskazówki, w jaki sposób wykorzystać kalkulator graficzny do realizacji elementów statystyki opisowej, otrzymali uczestnicy zajęć prowadzonych przez Janinę Dudę. Podczas kolejnych zajęć dr Bronisław Pabich pracując z programem Cabri 3D przedstawił konstrukcję przestrzenną pierwszej stelacji dwunastościanu rombowego oraz dynamiczną konstrukcję trzydziestościanu rombowego. Wieczorem poznawaliśmy historię pobliskiego Uniejowa. Podczas pobytu w tym mieście udało nam się zwiedzić zamek i kościół, a także skorzystać z kąpieli w basenach termalnych.

      Kolejny dzień warsztatów rozpoczął się od zajęć prowadzonych przez dr. Tadeusza Ratusińskiego, na których można było zobaczyć jak połączyć swoje pasje i zainteresowania z nauczaniem matematyki, w nietypowy sposób wykorzystując przy tym zasoby internetowe oparte o serwer google maps oraz tablicę interaktywną. Możliwości pracy z programem C.a.R.Metal poprzez wykonywanie konstrukcji, odkrywanie i wizualizację twierdzeń zaprezentowała Alicja Adamczyk. Marzena Płachciok przedstawiła z kolei różne narzędzia, które można wykorzystać do przeprowadzenia lekcji matematyki z zakresu geometrii, prezentując je na przykładzie jednokładności w kartezjańskim układzie współrzędnych. W jaki sposób przygotować interaktywne zadanie geometryczne i wykorzystać je w procesie samooceny ucznia dowiedzieli się uczestnicy zajęć prowadzonych przez Magdalenę Kucio. Następnie można było odkrywać ciekawe własności figur geometrycznych rozwiązując zadania problemowe w oparciu o wizualizacje wykonane w programie C.a.R.Metal. Z kolei uczestnicy zajęć Janiny Dudy podążali za krzywą podczas rozwiązywania zadań dotyczących funkcji, wykorzystując przy tym karty pracy przygotowane za pomocą kalkulatora graficznego. Popołudnie spędziliśmy poznając historię regionu i jego ciekawe zakątki. Odwiedziliśmy wykopaliska archeologiczne oraz kolegiatę w Tumie, zwiedziliśmy dawne więzienie, a także zamek w Łęczycy. Na jego dziedzińcu mogliśmy posilić się przygotowanymi przysmakami prostu z grilla.

      Ostatniego dnia Marzena Płachciok przedstawiła praktyczne zastosowania programu GeoGebra na różnych poziomach nauczania. Odbyły się także zajęcia przygotowane przez przedstawicieli firm obecnych na tegorocznych warsztatach. W prowadzonych przez nich spotkaniach można było uczestniczyć każdego dnia warsztatów. Dzięki przedstawicielom firmy Verx (Przemysław Dudasz, Tomasz Mazurek), Aplikom (Agnieszka Kaczan-Stefańska) i Rekmar (A. Załuska, S. Załuski) można było dowiedzieć się jak działają tablice interaktywne, a także gdzie można je stosować. Uczestnicy zajęć z pewnością przekonali się też, że korzystanie z nich na lekcji nie jest skomplikowane, a także zobaczyli, jakie możliwości dają one nauczycielowi. Zaprezentowane zostały również rozwiązania techniczne pozwalające przekształcić dowolną powierzchnię w wirtualny, interaktywny ekran, a każdą klasę zamienić w profesjonalną pracownię multimedialną. Można było zapoznać się także z urządzeniami pozwalającymi na sterowanie komputerem i tablicą interaktywną z dowolnego miejsca w klasie. Duże zainteresowanie wzbudziło wykorzystanie Systemu Interaktywnych Odpowiedzi, dzięki któremu możliwa jest między innymi szybka wymiana opinii, rozwiązywanie testów, przeprowadzanie ankiet i głosowań. Prezentacji kalkulatora TI-Nspire i panelu ViewScreen na przykładzie wybranych problemów dokonał Andrzej Wójtowicz (Edukacja z TI). Pokazany został sposób tworzenia dokumentów z wykorzystaniem dostępnych aplikacji (kalkulator, wykresy i geometria, listy i arkusze, dane i statystyka, notatnik). Omawiane przy tym tematy to między innymi: modelowanie matematyczne, optymalizacja, przekształcenia wyrażeń arytmetycznych, a przybliżenia dziesiętne liczb niewymiernych.

      Podczas trwania warsztatów wygłoszone zostały również wykłady plenarne:

• „Wykorzystanie interaktywnych systemów prezentacji multimedialnej w pracy
  nauczyciela” (dr Tadeusz Ratusiński, Agnieszka Kaczan-Stefańska, Przemysław Dudasz);
• „Raport ze świata” – przybliżona została sytuacja, jak wygląda wykorzystanie TI w nauczaniu matematyki w różnych zakątkach kuli ziemskiej, przedstawione były także ciekawe rozwiązania techniczne obecne w różnych krajach świata. Materiały zebrane zostały podczas międzynarodowej konferencji ICTMT 9, która odbyła się we Francji w lipcu br (dr Tadeusz Ratusiński);
• „15 lat minęło…” – przedstawiona została historii Grupy Roboczej, jej założyciele, cele, osiągnięcia, najważniejsze wydarzenia, jakie miały miejsce podczas 15-stu lat istnienia grupy (Magdalena Kucio).

      Nowym elementem, jaki pojawił się na tegorocznych warsztatach była także dyskusja panelowa, która odbyła się jednego z wieczorów. Czas warsztatów spędzony w koleżeńskiej atmosferze minął bardzo szybko i niestety nadszedł w końcu czas pożegnania. Na zakończenie koordynator Grupy Roboczej podziękował wszystkim za zaangażowanie. Uczestnicy otrzymali zaświadczenia o odbyciu szkolenia, a prowadzący zajęcia dodatkowo drobne upominki. Ogłoszony został również konkurs na ciekawe zadanie związane z estymacją dotyczącą zjawisk, jakie możemy dostrzec w życiu codziennym. Jego regulamin opublikowany zostanie niebawem na stronie internetowej grupy. Nagrody w postaci kalkulatorów przekazane zostały przez firmę Edukacja z TI.

UWAGA !!! Więcej zdjęć z warsztatów można znaleźć w galerii

/Materiały opracowane na podstawie archiwum Grupy Roboczej/