Elżbieta Kalinowska - "Dyskalkulia??? ... Pomocy!!! ...." w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Dyskalkulia??? ... Pomocy!!! ....
Prowadzących zajęcia: Elżbieta Kalinowska
Grupa odbiorców: edukacja wczesnoszkolna, szkoła podstawowa, kwestie ogólnoedukacyjne.

Streszczenie zajęć: Warsztaty dotyczyć będą zagadnienia dyskalkulii. W pierwszej części wyjaśnione zostanie jak można rozpoznać dyskalkulię i jak odróżnić ją od trudności w uczeniu się matematyki o innym podłożu. Przekazane zostaną praktyczne wskazówki dotyczące tego jak wypełniać zalecenia zawarte w opinii z poradni i jak współdziałać z rodzicami ucznia z dyskalkulią.

Margaret Jones - warsztat: "Zajmujmy się matematyką razem!" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Zajmujmy się matematyką razem!
Prowadzących zajęcia: Margaret Jones
Grupa odbiorców: edukacja wczesnoszkolna, szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna, edukacja osób dorosłych, kwestie ogólnoedukacyjne.

Streszczenie zajęć: Przedstawię zestaw aktywności, nad którymi najlepiej pracuje się razem. Aktywności te zbierałam przez lata uczestnicząc w warsztatach prowadzonych przez Iana Harrisa i Lyndona Bakera.

Lyndon Baker - warsztat: "Matematyka, którą lubię – spojrzenie retrospektywne" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: "Matematyka, którą lubię – spojrzenie retrospektywne"

Imiona i nazwiska osób współprowadzących zajęcia: Lyndon Baker

Grupa odbiorców: edukacja wczesnoszkolna, szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna, edukacja osób dorosłych, kwestie ogólnoedukacyjne

Streszczenie zajęć: Pierwsza konferencja SNM, w której uczestniczyłem odbywała się w Lublinie. Od tamtej pory brałem udział w wielu inspirujących konferencjach.

Harrie Broekman - warsztat: "Dlaczego ważne jest to, by się spotykać" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Dlaczego ważne jest to, by się spotykać

Prowadzący zajęcia: Harrie Broekman

Grupa odbiorców: edukacja wczesnoszkolna, szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna, edukacja osób dorosłych, kwestie ogólnoedukacyjne

Streszczenie zajęć: Dlaczego ważne jest to, by się spotykać (i spotykać się, i spotykać) By rozmawiać o matematyce, o podręcznikach, o uczniach … I nie zapomnijmy o nas samych - NAUCZYCIELACH Czasami potrzebujemy pomocy specjalistów zwanych ekspertami.

Jan Potworowski i Harrie Broekman - warsztat: "Być mistrzem czy niewolnikiem matematyki?" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Być mistrzem czy niewolnikiem matematyki?
Prowadzący zajęcia: Jan Potworowski i Harrie Broekman.
Grupa odbiorców: edukacja wczesnoszkolna, szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna, edukacja osób dorosłych, kwestie ogólnoedukacyjne

Streszczenie zajęć: Moje zajęcia na konferencji nie będą dotyczyły niezwykłych problemów czy atrakcyjnej strony matematyki. Dotkną natomiast rzeczywistości codziennego zmagania się z praktyką szkolnej matematyki – przerabianiem kolejnych stron z podręczników i spełnianiem wymagań podstaw programowych.

Bartosz Kobyłecki - warsztat: "MatMat - nowatorska platforma dla nauczycieli i uczniów" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: MatMat - nowatorska platforma dla nauczycieli i uczniów
Prowadzący zajęcia: Bartosz Kobyłecki,   Piotr Kryszkiewicz, Jakub Łopuszański
Grupa odbiorców: szkoła ponadgimnazjalna

Streszczenie zajęć: Podczas warsztatów uczestnicy dowiedzą się w jaki sposób w ramach serwisu MatMat zlecać uczniom zestawy wybranych zadań domowych, jaki prosto i szybko wygenerować zestaw zadań na kartkówkę lub sprawdzian - zarówno w wielu losowych wersjach liczbowych (z kluczem rozwiązań dla nauczyciela), jak i w wersjach "otwartych". Uczestnicy zobaczą także w jaki sposób za pomocą MatMata współpracować z uczniami swoich klas i uzyskiwać precyzyjne statystyki rozwiązywanych zadań. 

Bronisław Pabich w wieczorze autorskim w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Wieczór autorski Bronisława Pabicha
Prowadzący zajęcia: Bronisław Pabich
Reprezentuje: Grupa Robocza Geometria Dynamiczna
Grupa odbiorców: gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna, edukacja osób dorosłych, kwestie ogólnoedukacyjne

Streszczenie zajęć: Wieczór autorski prezentujący najnowsze dwie publikacje Bronisława Pabicha "Odkrywanie Geometrii Trójkąta Z Programem GeoGebra" oraz "Odkrywanie Geometrii Kół Z Programem GeoGebra" . Autor przedstawi idee nauczania matematyki z programami geometrii dynamicznej na przykładach zaczerpniętych ze wspomnianych publikacji. Uczestnicy będą mogli zakupić je w trakcie zajęć.

Bronisław Pabich - warsztat: "DRUKOWANIE 3D A MATEMATYKA" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: DRUKOWANIE 3D A MATEMATYKA
Prowadzący zajęcia: Bronisław Pabich
Reprezentuje: Geometria Dynamiczna.
Grupa odbiorców: szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna

Streszczenie zajęć: Uczestnicy zobaczą efekty druku 3D w postaci głównie wielościanów i ich układanek a także poznają podstawy drukowania 3D.

Krzysztof Jaworski - warsztat: "Roboty w świecie matematyki" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Roboty w świecie matematyki
Prowadzący zajęcia: Krzysztof Jaworski
Grupa odbiorców: edukacja wczesnoszkolna, szkoła podstawowa

Streszczenie zajęć: Zajęcia pozwalające wykorzystać roboty do nauczania treści związanych z matematyką.

Krzysztof Jaworski - warsztat: "Matematyka z matą edukacyjną Mistrzów Kodowania" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Matematyka z matą edukacyjną Mistrzów Kodowania
Prowadzący zajęcia: Krzysztof Jaworski
Grupa odbiorców: edukacja wczesnoszkolna, szkoła podstawowa
Streszczenie zajęć: W czasie zajęć uczestnicy poznają gry i zabawy, które rozwijają u uczniów rozwijanie i opanowywanie umiejętności matematycznych.

Michał Demski - warsztat: "Matematyka w kieszeni - Pocket Code" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Matematyka w kieszeni - Pocket Code
Imiona i nazwiska osób współprowadzących zajęcia: Michał Demski
Grupa odbiorców: edukacja wczesnoszkolna, szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna, edukacja osób dorosłych, kwestie ogólnoedukacyjne
Streszczenie zajęć: Podczas zajęć poznamy scratchopodobną aplikację do nauki programowania - Pocket Code. Została ona stworzona z myślą o uczniach. Zobaczymy, jak można wykorzystać ją na zajęciach szkolnych. Stworzymy swoje pierwsze gry.

Michał Demski - warsztat: "Matematyczne Scratchowanie" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Matematyczne Scratchowanie
Imiona i nazwiska osób współprowadzących zajęcia: Michał Demski
Grupa odbiorców: edukacja wczesnoszkolna, szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna, edukacja osób dorosłych, kwestie ogólnoedukacyjne

Streszczenie zajęć: Podczas zajęć poznamy najprostszy program do nauki programowania - Scratch. Zobaczymy jak wykorzystać go w nauce matematyki - do tworzenia interaktywnych zadań dla uczniów lub jako narzędzie, w którym dzieci będą tworzyły swoje projekty edukacyjne. Stworzymy wspólnie grę matematyczną.

Елена Гринько - warsztat: "Доклад «Кластер «Университет – школа»: основные направления взаимодействия в работе с потенциально одаренными в области математики детьми»" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Доклад «Кластер «Университет – школа»: основные направления взаимодействия в работе с потенциально одаренными в области математики детьми»
Imiona i nazwiska osób współprowadzących zajęcia: Елена Гринько
Grupa odbiorców: szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna, kwestie ogólnoedukacyjne

Streszczenie zajęć: Тема доклада: «Кластер «Университет – школа»: основные направления взаимодействия в работе с потенциально одаренными в области математики детьми». О работе с одаренными учащимися на базе университета (ресурсный центр по подготовке школьников к олимпиадам высокого уровня); о методической работе с учителями школ; о подготовке студентов университета к профессиональной деятельности с одаренными в области математики детьми. 

Светлана Селивоник - warsztat: "Логические адачи на разрезание и перекраивание в пятом-шестом классах" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Логические адачи на разрезание и перекраивание в пятом-шестом классах
Imiona i nazwiska osób współprowadzących zajęcia: Светлана Селивоник
Grupa odbiorców: szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna, kwestie ogólnoedukacyjne

Streszczenie zajęć: В докладе рассмотрены задачи, которые можно использовать для работы с учащимися 5-6 классов на уроках математики. Задачи направлены на развитие интереса к математике и на формирование творческих способностей учащихся.

Ewa Janiec - warsztat: "Jak korzystać z Khan Academy?" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Jak korzystać z Khan Academy?
Imiona i nazwiska osób współprowadzących zajęcia: Ewa Janiec
Grupa odbiorców: edukacja wczesnoszkolna, szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna, edukacja osób dorosłych, kwestie ogólnoedukacyjne
Streszczenie zajęć: Nauczyciel poznają zasoby Khan Academy. Nauczą się tworzenia i zarządzania klasą na platformie edukacyjnej Khan Academy. Zajęcia odbędą się w pracowni komputerowej.

Katarzyna Chrzanowska i Bogusława Bogucka - warsztat: "Gra w matmę" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Gra w Matmę
Imiona i nazwiska osób współprowadzących zajęcia: Katarzyna Chrzanowska i Bogusława Bogucka
Grupa odbiorców: szkoła podstawowa, gimnazjum
Streszczenie zajęć: Życie to WIELKA GRA! Dzieci uwielbiają gry, a TY? Lubisz grać? Zagraj z nami w "Matmę". Poznasz podstawowe zasady grywalizacji. Dowiesz się, jaką rolę pełni nauczyciel i uczeń w zgrywalizowanym systemie. Przekonasz się, że nie trzeba być informatykiem, żeby wykorzystać TI w grywalizacji.

Piotr Gumienny - warsztat: "Tablet, Ipad, smartfon na lekcji matematyki, czyli o kilku ciekawych i przydatnych aplikacjach" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Tablet, Ipad, smartfon na lekcji matematyki, czyli o kilku ciekawych i przydatnych aplikacjach

Imiona i nazwiska osób współprowadzących zajęcia: Piotr Gumienny

Reprezentuje: Matematyka i Komputery

Grupa odbiorców: szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna

Streszczenie zajęć: Na moich zajęciach pokażę kilka ciekawych, przydatnych i bezpłatnych aplikacji na lekcje matematyki na smartfon czy tablet.

Dyplom dla uczniów za udział w Konkursie "Matematyka - Lubię to!"

Zapraszamy do pobrania, wydrukowania oraz wpisania imion i nazwisk uczniów, którzy wzięli udział w Ogólnopolskim Konkursie Matematyczno - Plastycznym pt. "Matematyka - Lubię to!".

Osoby nagrodzone i wyróżnione w konkursie zostały zaproszone na uroczyste wręczenie nagród i dyplomów, które odbędzie się podczas zakończenia XXVI Krajowej Konferencji Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki 13 lutego 2017 roku we Wrocławiu.

POBIERZ DYPLOM

W dniu 20 stycznia 2017 r. zmarła nasza koleżanka Janina Ziętek, nauczycielka, długoletni doradca metodyczny matematyki w Zabrzu i Członek SNM od początku istnienia Stowarzyszenia. Jasia brała udział w 25 Krajowych Konferencjach SNM. Podczas ostatniej Konferencji SNM w Warszawie dzieliła się na warsztatach wybranymi zadaniami konkursowymi z minionych Konferencji.

Rodzinie składamy wyrazy współczucia i łączymy się w bólu,
Prezydium i Zarząd Główny wraz z całą społecznością SNM.

Marzena Bugiel - wieczór atrakcji: "Twoja wartość wartością Twoich uczniów" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Twoja wartość wartością Twoich uczniów

Prowadzący zajęcia: Marzena Bugiel

Grupa odbiorców: edukacja wczesnoszkolna, szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna, edukacja osób dorosłych, kwestie ogólnoedukacyjne

Streszczenie zajęć: Jeżeli masz wrażenie, że czasem stoisz w miejscu, jeśli masz pomysł, ale boisz się wcielić go w życie, jeśli masz przekonanie, że sukces jest zarezerwowany dla innych, jeśli myślisz, że nic ekscytującego już Cię nie spotka, to te warsztaty są dla Ciebie! Dowiesz się na nich jak wykorzystać swoją wewnętrzną siłę i własne wartości, jak na nowo uwierzyć w siebie i swoje możliwości.

Agnieszka Herma - warsztat: "Projektowanie sytuacji dydaktycznych wspierających pracę z dzieckiem z dyskalkulią" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Projektowanie sytuacji dydaktycznych wspierających pracę z dzieckiem z dyskalkulią
Imiona i nazwiska osób współprowadzących zajęcia: Agnieszka Herma
Grupa odbiorców: edukacja wczesnoszkolna, szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna, edukacja osób dorosłych, kwestie ogólnoedukacyjne

Streszczenie zajęć: W ramach warsztatów uczestnicy utrwalą swoją wiedzę na temat podstawowych praw przysługujących dzieciom ze zdiagnozowaną dyskalkulią. Ponadto poznają w praktyce strategie pracy z uczniem z trudnościami w uczeniu się matematyki oraz przykłady dostosowania metod nauczania i form pracy z dzieckiem do zapisów zawartych w opiniach poradni Psychologiczno- Pedagogicznych. Wypracują wspólnie zasady udzielania przez nauczyciela pomocy uczniom z dyskalkulią.

Jadwiga Iwanowska i Aleksandra Tunikowska - warsztat: "Zabawy matematyczne w edukacji wczesnoszkolnej" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Zabawy matematyczne w edukacji wczesnoszkolnej
Prowadzący zajęcia: Jadwiga Iwanowska i Aleksandra Tunikowska
Grupa odbiorców: edukacja wczesnoszkolna, szkoła podstawowa

Streszczenie zajęć: W centrum uwagi edukacji matematycznej w klasach I – III szkoły podstawowej jest wspomaganie rozwoju czynności umysłowych ważnych dla uczenia się matematyki. Dominującą formą zajęć w tym są zabawy, gry oraz sytuacje zadaniowe, w których dzieci manipulują specjalnie dobranymi przedmiotami.

Agata Knysz - warsztat: "Kształty ukryte w kartce w kartce A4" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Kształty ukryte w kartce w kartce A4

Imiona i nazwiska osób współprowadzących zajęcia: Agata Knysz

Reprezentuje: Warsztat Otwarty

Grupa odbiorców: edukacja wczesnoszkolna, szkoła podstawowa, gimnazjum, kwestie ogólnoedukacyjne

Streszczenie zajęć: Czy ktoś zgłębił możliwości zwykłej kartki papieru? Co można z niej zrobić? Czego możemy dzieci z niej nauczyć? Jakie wyzwana geometryczne może przed nami postawić? Na te pytania postaram się odpowiedzieć na moim warsztacie. Teorię i przykłady przeplotę zajęciami praktycznymi, gdyż najwięcej uczymy się sami coś tworząc.

Przemysław Pela - warsztat: "Mecze matematyczne" w ramach XXVIKKSNM,

Tytuł warsztatów: Mecze matematyczne

Prowadzący zajęcia: Przemysław Pela

Grupa odbiorców: szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna

Streszczenie zajęć: Na stronie Wrocławskiej Fundacji Matematycznej czytamy: „Mecze są nie tylko ciekawym konkursem, ale niezwykłą okazją do uczenia się matematyki, rozwijania umiejętności argumentowania, prezentowania rozwiązań, uważnego śledzenia rozumowań i znajdowania w nim luk i błędów.

Anna Wicher, Małgorzata Durlik, Beata Kurowska, Agnieszka Polak, Anna Skuza, Patryk Kobiałka - warsztat: "I Twój uczeń może wziąć udział w Światowym Tygodniu Matematyki!" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: I Twój uczeń może wziąć udział w Światowym Tygodniu Matematyki!
Prowadzący zajęcia: Anna Wicher, Małgorzata Durlik, Beata Kurowska, Agnieszka Polak, Anna Skuza, Patryk Kobiałka
Grupa odbiorców: edukacja wczesnoszkolna, szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna, edukacja osób dorosłych, kwestie ogólnoedukacyjne

Streszczenie zajęć: The Global Math Project (GMP) to międzynarodowe przedsięwzięcie pasjonatów matematyki, którzy chcą zmienić sposób postrzegania matematyki w społeczeństwie. Podczas warsztatów nie tylko opowiemy o projekcie (i o tym co zrobić by wziąć w nim udział), lecz również pokażemy jak można w ciekawy sposób mówić o systemach liczbowych, szkolnej arytmetyce, a nawet... szkolnej algebrze! Zapraszamy! 

Daria Szalińska i Małgorzata Zbińkowska - warsztat: "Animacje w Widoku Grafiki 3D GeoGebry" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Animacje w Widoku Grafiki 3D GeoGebry

Prowadzący zajęcia: Daria Szalińska i Małgorzata Zbińkowska

Grupa odbiorców: szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna, edukacja osób dorosłych, kwestie ogólnoedukacyjne

Streszczenie zajęć: Podczas warsztatów uczestnicy będą mogli samodzielnie wykonać interaktywne aplety GeoGebry z elementami animacji w Widoku Grafiki 3D. Proponowane przykłady dotyczyć będą kształtowania pojęcia bryły obrotowej oraz przekrojów wielościanów.

Bożena Nowak - warsztat: "Jak wspomóc naukę matematyki dedykowanymi aplikacjami" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Jak wspomóc naukę matematyki dedykowanymi aplikacjami

Prowadzący zajęcia: Bożena Nowak

Grupa odbiorców: szkoła podstawowa, gimnazjum, kwestie ogólnoedukacyjne

Streszczenie zajęć: Mówi się, że obecne dzieci urodziły się z komórką lub tabletem w ręce. Posługują się nimi sprawniej niż większość z nas - nauczycieli. To zainteresowanie multimediami oraz naturalną skłonność do rywalizacji możemy wykorzystać do nauki matematyki. Zapraszam na wspólną zabawę z użyciem różnych aplikacji, niektórych z pozoru zupełnie nie związanych z matematyką. Będziemy pracować na iPadach.

Lidia Pawlusińska - warsztat: "Zadania tekstowe w edukacji wczesnoszkolnej" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Zadania tekstowe w edukacji wczesnoszkolnej

Imiona i nazwiska osób współprowadzących zajęcia: Lidia Pawlusińska

Grupa odbiorców: edukacja wczesnoszkolna, szkoła podstawowa

Streszczenie zajęć: Podczas zajęć poruszony zostanie problem diagnozy umiejętności uczniów w zakresie rozwiązywania zadań tekstowych oraz skutecznego wykorzystania jej wyników do planowania procesu kształcenia.

Joanna Kluz-Piwowarczyk, Ewa Tondera, Joanna Powązka, Piotr Tomczak, Joanna Świercz, Anna Koronka, Marta Czerepowicka - "Wieczór atrakcji z Math Vegas" w ramach XXVIKKSNM,

Tytuł warsztatów: Wieczór atrakcji z Math Vegas
Prowadzący zajęcia: Joanna Kluz-Piwowarczyk, Ewa Tondera, Joanna Powązka, Piotr Tomczak, Joanna Świercz, Anna Koronka, Marta Czerepowicka
Reprezentują: Math Vegas
Grupa odbiorców: edukacja wczesnoszkolna, szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna, edukacja osób dorosłych, kwestie ogólnoedukacyjne
Streszczenie zajęć: Zarażanie grami uczestników konferencji SNM-u

Teresa Cetera i Barbara Pfutzner - warsztat: "Zobaczyć matematykę" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Zobaczyć matematykę
Prowadzący zajęcia: Teresa Cetera i Barbara Pfutzner
Reprezentują: Origami i Matematyka
Grupa odbiorców: edukacja wczesnoszkolna, szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna, edukacja osób dorosłych, kwestie ogólnoedukacyjne

Streszczenie zajęć: Proponujemy podczas warsztatów takie aktywności, które mobilizuję do myślenia i rozwiązywania problemów oraz nadają się do wykorzystania w projektach uczniowskich. W programie mamy: budowanie brył z gliny, papieru, drewna i innych materiałów oraz wykorzystanie matematyki do budowania domów, itd. Podczas warsztatów podzielimy się wspomnieniami z konferencji Bridges w 2016r. w Jyväskylä, Finlandia, Finlandia oraz Baltimore, USA 2015 r.

Adam Jaronicki i Michał Legierski - warsztat: "Pomoc dydaktyczna EduMATRIX w nauczaniu matematyki" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Pomoc dydaktyczna EduMATRIX w nauczaniu matematyki
Prowadzący zajęcia: Adam Jaronicki i Michał Legierski
Grupa odbiorców: edukacja wczesnoszkolna, szkoła podstawowa

Streszczenie zajęć: EduMATRIX - nowa przestrzeń edukacyjna w nauczaniu matematyki i informatyki. EduMATRIX to 2 drewniane matryce i 198 bloczków pomocnych w nauce. EduMATRIX - może służyć jako ilustrator do zadań tekstowych i wizualnego przedstawienia zadań arytmetycznych a także algorytmów.

Maria Bakuła - warsztat: "Projektowanie pracy ucznia uzdolnionego matematycznie" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Projektowanie pracy ucznia uzdolnionego matematycznie
Prowadzący zajęcia: Maria Bakuła
Grupa odbiorców: szkoła podstawowa, gimnazjum

Streszczenie zajęć: Zajęcia składają się z następujących modułów:

1. Formalne i pozaformalne wsparcie dla zdolnych i utalentowanych w systemie edukacji. 
2. Modele myślenia, szkoła samodzielnego myślenia w pracy z uczniem zdolnym. 
3. Planowanie pracy uczniów zdolnych: budowanie strategii rozwiązywania zadań, typy zadań w pracy uczniów zdolnych. 
4. Metody i sposoby rozwiązywania zadań nietypowych, różne sposoby rozwiązania jednego zadania. 

Agnieszka Ratajczak-Mucharska - warsztat: „Trudny uczeń w klasie – problemy i wyzwania w pracy nauczyciela” w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Trudny uczeń w klasie – problemy i wyzwania w pracy nauczyciela
Prowadzący zajęcia: Agnieszka Ratajczak-Mucharska
Grupa odbiorców: edukacja wczesnoszkolna, szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna

Streszczenie zajęć: Celem warsztatów jest: poznanie mechanizmów i kontekstów związanych z tzw „trudnymi” uczniowskimi zachowaniami oraz opanowanie poczucia bezradności u nauczyciela wobec ucznia tzw „trudnego”. Poprzez analizę konkretnych sytuacji przywołanych przez uczestników warsztatów, zdobędą oni wiedzę na temat tego jakiego rodzaju postawy, zachowania i komunikaty nauczyciela przyczyniają się do eskalacji, a które – do wyciszania negatywnych emocji i zachowań u uczniów.

Agnieszka Herma - warsztat: "Strategie i metody nauczania stosowane w kształtowaniu kompetencji kluczowych" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Strategie i metody nauczania stosowane w kształtowaniu kompetencji kluczowych
Prowadzący zajęcia: Agnieszka Herma
Grupa odbiorców: edukacja wczesnoszkolna, szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna, edukacja osób dorosłych, kwestie ogólnoedukacyjne

Streszczenie zajęć: Celem warsztatów jest poszerzenie wiedzy nauczycieli na temat kompetencji kluczowych, uświadomienie uczestnikom ponadprzedmiotowego i interdyscyplinarnego ich charakteru oraz różnic znaczeniowych między kompetencjami a umiejętnościami. W ramach zajęć uczestnicy projektować będą sytuacje dydaktyczne sprzyjające kształtowaniu kompetencji matematyczno- technicznych, zgodnie z uwarunkowaniami procesu uczenia się wynikającymi z najnowszych badań.

Barbara Pfutzner i Teresa Cetera - warsztat: "Romby na tysiąc sposobów" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Romby na tysiąc sposobów
Imiona i nazwiska osób współprowadzących zajęcia: Barbara Pfutzner i Teresa Cetera
Reprezentują: Origami i Matematyka
Grupa odbiorców: edukacja wczesnoszkolna, szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna, edukacja osób dorosłych, kwestie ogólnoedukacyjne

Streszczenie zajęć: Nasze warsztaty, zachęcają do myślenia, tworzenia, rozwiązywania problemów oraz można je wykorzystać jako inspirację projektów uczniowskich. W programie mamy budowanie brył z papieru i inne aktywności. Podczas warsztatów podzielimy się wspomnieniami z konferencji Bridges w 2016 r. w Jyväskylä, Finlandia, oraz Baltimore, USA 2015 r.

Marta Hoffmann i Tomasz Międzik - warsztat: "Gry planszowe jako innowacyjne narzędzie dydaktyczne" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Gry planszowe jako innowacyjne narzędzie dydaktyczne
Prowadzący zajęcia: Marta Hoffmann i Tomasz Międzik
Grupa odbiorców: edukacja wczesnoszkolna, szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna, edukacja osób dorosłych, kwestie ogólnoedukacyjne

Streszczenie zajęć: Podczas zajęć uczestnicy będą mieli okazję poznać sposoby wdrażania gier planszowych do placówek oświatowych. Wraz z uczestnikami omówimy jedną z innowacji pedagogicznych wprowadzonych w placówce oświatowej. Zaprezentuję sposoby pozyskiwania środków na zakup gier planszowych. Dodatkowo uczestnicy zapoznają się z tytułami wydawnictwa Lucrum Games, które kładzie nacisk na to by gry wykorzystywały w swojej mechanice matematykę.

Agata Hoffmann - warsztat: "Matematyka w ... muzeum" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Matematyka w ... muzeum
Prowadzący zajęcia: Agata Hoffmann
Grupa odbiorców: szkoła podstawowa, gimnazjum, kwestie ogólnoedukacyjne

Streszczenie zajęć: Z reguły, sztuka i matematyka nie są ze sobą kojarzone. Na przykładzie wybranych dzieł umieszczonych na wystawie stałej w Pawilonie Czterech Kopuł (oddziale Muzeum Narodowego we Wrocławiu), zastanowimy się czy rzeczywiście te dyscypliny są tak od siebie odległe. Czy możliwa jest lekcja matematyki w muzeum?

Forma zajęć: warsztat
Czas trwania zajęć: 90 min

Agata Hoffmann o sobie: /w przygotowaniu/

Irena Ołtuszyk, Marzena Polewka, Witold Stachnik - warsztat: "Zadania trudne i trudniejsze" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Zadania trudne i trudniejsze
Prowadzący zajęcia: Irena Ołtuszyk, Marzena Polewka, Witold Stachnik
Grupa odbiorców: edukacja wczesnoszkolna, szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna, edukacja osób dorosłych, kwestie ogólnoedukacyjne

Streszczenie zajęć: Podczas tej części warsztatów zastanowimy się nad miejscem ciekawych zadań trudnych na lekcjach w szkole ponadgimnazjalnej. Zaproponujemy różne sposoby rozwiązania przykładowych zadań, które można wykorzystać w pracy z uczniami nie tylko realizującymi podstawę programową na poziomie podstawowym. Zaprezentujemy nowe zbiory zadań, w których znajdziecie Państwo wiele ciekawych rozwiązań zadań trudnych.

Irena Ołtuszyk, Marzena Polewka, Witold Stachnik - warsztat: "Zadania łatwe i standardowe" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Zadania łatwe i standardowe
Prowadzący zajęcia: Irena Ołtuszyk, Marzena Polewka, Witold Stachnik
Grupa odbiorców: edukacja wczesnoszkolna, szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna, edukacja osób dorosłych, kwestie ogólnoedukacyjne

Streszczenie zajęć: Analiza wyników matury 2016 pokazuje, że duża część zdających nie docenia wagi zadań łatwych. Chcemy wspólnie z Państwem zastanowić się jak przygotowując uczniów do egzaminu nie „zgubić” zadań łatwych, które nie tylko tym uczniom, którym jest z matematyką „nie po drodze” sprawiają trudności. Zaproponujemy w jaki sposób wykorzystać w pracy z uczniami zadania, które znajdują się w wydanym nakładem Wydawnictwa Szkolnego OMEGA Niezbędniku Maturzysty.

Wyniki Ogólnopolskiego Konkursu Matematyczno-Plastycznego pt. „Matematyka – Lubię to!”

Komisja Konkursowa w skład, której weszli: AGATA HOFFMANN (Uniwersytet Wrocławski, SNM), JAKUB JERNAJCZYK (Akademia Sztuk Pięknych), SŁAWOMIR WÓJCIK (Politechnika Wrocławska), ANNA JAKUBIEC (WCDN), ELŻBIETA PAWLIK BARANIEC (Dyrektor Gimnazjum nr 17), JOANNA ŚWIERCZ (SNM), JOANNA PALIŃSKA (SNM, przewodnicząca komisji konkursowej) wyłoniła po trzy miejsca oraz po pięć wyróżnień w każdej kategorii wiekowej.

Podsumowanie Ogólnopolskiego Konkursu Matematyczno-Plastycznego pt. „Matematyka – Lubię to!”

Stowarzyszenie Nauczycieli Matematyki było organizatorem Ogólnopolskiego Konkursu Matematyczno-Plastycznego pt. „Matematyka – Lubię to!”. Wsparcia merytorycznego udzieliło Wrocławskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli. Konkurs odbywał się pod patronatem Dolnośląskiego Kuratora Oświaty, Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego oraz Rektora Akademii Sztuk Pięknych.

Nagrody ufundowali sponsorzy: Firma Edukacyjno – Wydawnicza ELITMAT Dariusz Kulma, Wydawnictwo Nowik, Fundacja mBank oraz Departament Edukacji Miasta Wrocław i Stowarzyszenie Nauczycieli Matematyki.

Jacek Kachel i Jędrzej Nawara - warsztat: "Od robota Sphero do własnej gry komputerowej" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Od robota Sphero do własnej gry komputerowej
Imiona i nazwiska osób współprowadzących zajęcia: Jacek Kachel i Jędrzej Nawara
Grupa odbiorców: szkoła podstawowa, gimnazjum, kwestie ogólnoedukacyjne

Streszczenie zajęć: Przedstawienie autorskiego cyklu 10 zajęć wykorzystujących edukacyjne roboty w celu nabycia przez uczniów umiejętności napisania prostej gry w języku Scratch. Zaprezentowane zostaną zalety oraz ograniczenia robotów edukacyjnych (Sphero) oraz wyniki pierwszych prób wdrożenia programu. Program przeznaczony jest dla klas 4-6. Podczas warsztatów uczestnicy będą mieli szansę zapoznać się w praktyce ze scenariuszami pierwszych zajęć.

Tomasz Masłowski i Piotr Nodzyński - warsztat: "Recepta na maturalny sukces" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Recepta na maturalny sukces
Prowadzący zajęcia: Tomasz Masłowski i Piotr Nodzyński
Grupa odbiorców: gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna

Streszczenie zajęć: Postaramy się odpowiedzieć wspólnie z uczestnikami warsztatów na trudne pytania: Czy istnieje recepta na sukces maturalny? W jaki sposób motywować uczniów do nauki, aby osiągnęli sukces na maturze z matematyki?

Bożena Rożek - warsztat: "Podejście konstruktywistyczne w kształtowaniu pojęć geometrycznych na I etapie edukacyjnym - przykład zajęć pozalekcyjnych" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Podejście konstruktywistyczne w kształtowaniu pojęć geometrycznych na I etapie edukacyjnym - przykład zajęć pozalekcyjnych
Prowadzący zajęcia: Bożena Rożek
Grupa odbiorców: edukacja wczesnoszkolna, szkoła podstawowa

Streszczenie zajęć: W trakcie warsztatów, na przykładzie zajęć "Geometryczne puzzle", zostanie zaprezentowany pomysł do prowadzenia, w ramach zajęć pozalekcyjnych, Klubiku Małego Matematyka przeznaczonego dla uczniów I etapu edukacyjnego. Główną ideą zajęć, zgodnie z podejściem konstruktywistycznym w kształtowaniu się pojęć matematycznych, są ćwiczenia manipulacyjne wykonywane indywidualnie przez każdego ucznia.

Ewa Misiejuk, Justyna Lis i Ewa Szabała - warsztat: "Matematyka w kuchni" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Matematyka w kuchni
Prowadzący zajęcia: Ewa Misiejuk, Justyna Lis i Ewa Szabała
Grupa odbiorców: szkoła podstawowa, gimnazjum

Streszczenie zajęć: Matematyka w kuchni – warsztat poświęcony praktycznemu zastosowaniu matematyki. Pojawią się tam ułamki zwykłe, pola, objętości, proporcje oraz gofry, tortownice i ciasteczka.

Janek Baranowski - warsztat: "Wprowadzenie w ornamenty" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Wprowadzenie w ornamenty

Prowadzący zajęcia: Janek Baranowski

Reprezentuje: Warsztat Otwarty

Grupa odbiorców: edukacja wczesnoszkolna, szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna, edukacja osób dorosłych, kwestie ogólnoedukacyjne

Streszczenie zajęć: Geometria dla wszystkich. Symetria osiowa, środkowa, obrotowa i przesunięciowa w rysunkach z różnych epok i miejsc. Ornamenty, ozdobniki, szlaczki, ich analiza, przetwarzanie i deformacja. Zapraszam do rysowania i ćwiczenia ręki i oka.

Jolanta Łuc i Jadwiga Kowalewska - warsztat: "Planowanie i organizowanie procesu edukacyjnego w kontekście możliwości i potrzeb uczniów" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Planowanie i organizowanie procesu edukacyjnego w kontekście możliwości i potrzeb uczniów
Prowadzących zajęcia: Jolanta Łuc i Jadwiga Kowalewska
Grupa odbiorców: szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna
Streszczenie zajęć: /w przygotowaniu/

ORE objął XXVI KK SNM Honorowym Patronatem

Miło nam poinformować, że Dyrektor Ośrodka Rozwoju Edukacji, dr Sławomir Kuligowski objął XXVI Krajową Konferencją Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki pt. „Matematyka – Lubię to!” Honorowym Patronatem.

W liście czytamy „Życzymy Państwu udanych obrad i warsztatów oraz sukcesów w procesie podnoszenia kompetencji, w tak ważnym obszarze edukacji, jakim jest edukacja matematyczna. Jednocześnie oferujemy wsparcie w upowszechnianiu tematów, jakie zostaną przedstawione podczas konferencji”.

Komitet organizacyjny XXVI KK SNM

Gabriela Dolińska - warsztat: "Projekt edukacyjny a potrzeby i zainteresowania uczniów" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Projekt edukacyjny a potrzeby i zainteresowania uczniów
Prowadzący zajęcia: Gabriela Dolińska
Grupa odbiorców: szkoła podstawowa, gimnazjum, kwestie ogólnoedukacyjne.

Streszczenie zajęć: Wymiana doświadczeń z realizacji różnorodnych projektów edukacyjnych między uczestnikami warsztatów, w tym sposób angażowania, motywowania uczniów do pracy. Blaski i cienie w pracy z uczniami o SPE - jak sobie radzimy, codzienny warsztat pracy, metody i formy które się sprawdziły-pomagamy sobie nawzajem.

Wojciech Tomalczyk - warsztat: "Kółko matematyczne w gimnazjum i liceum" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Kółko matematyczne w gimnazjum i liceum
Prowadzący zajęcia: Wojciech Tomalczyk

Grupa odbiorców: gimnazjum.

Streszczenie zajęć: Omówię formy pracy z uczniem zdolnym. Przedstawię ciekawe zadania na kółko matematyczne oraz metody ich rozwiązywania. Każdy z uczestników warsztatów otrzyma opracowanie dwóch tematów kółek.

Krystyna Pastuszka i Elżbieta Maciak - warsztat: "Sześcienna róża" w ramach XXVIKKSNM.

Tytuł warsztatów: Sześcienna róża
Prowadzący zajęcia: Krystyna Pastuszka i Elżbieta Maciak
Reprezentuje: Warsztat Otwarty
Grupa odbiorców: szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna.
Streszczenie zajęć: Pokażę, jak techniką origami wykonać kolorowy sześcian, który można zmienić w pąk róży. Podpowiem, jak odświeżyć pamięć, aby po długiej przerwie bez problemu wykonać ponownie składankę origami.